| Producte Digital |
Preu (euros) |
Quantitat |
| Manual básico de primeros auxilios. (tebar) Ebook- PDF | 8.75 |
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| No me gusta la escuela. Entenderlo, ayudarlo. Ebook - EPUB | 8.85 |
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| Educar con amor y firmeza Ebook- PDF | 11.20 |
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| Cómo vivir con un niñ@ hiperactiv@. Comportamiento, diagnostico, tratamiento, ayuda familiar y escolar. Ebook- PDF | 12.00 |
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| El niño atento. Mindfulness para ayudar a tu hijo a ser más feliz, amable y compasivo Ebook - EPUB | 13.99 |
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| Familia y escuela, escuela y familia. Guía para que padres y docentes nos entendamos Ebook - EPUB | 8.99 |
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| Comprender el TDAH en adultos. Trastorno por déficit de atención con hiperactividad en adultos. Ebook- PDF | 4.99 |
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| Bebé en forma, bebé inteligente Ebook - EPUB | 13.99 |
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| Producte físic |
Preu (euros) |
Quantitat |
| Escala Integral. Evaluación Objetiva y Subjetiva de la Calidad de Vida de Personas con Discapacidad Intelectual. (Manual) (A*) | 9.25 |
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| ¡Los Jaimitos, ni tocarlos! Acompañamiento empático de los niños que padecen TDAH | 15.00 |
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| Evaluación del proceso de enseñanza-aprendizaje en formación profesional para el empleo. Docencia de la formación para el empleo. Servicios socioculturales a la comunidad. | 15.00 |
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| Cuestionario de Escala Integral. Evaluación Objetiva y Subjetiva de la Calidad de Vida de Personas con Discapacidad Intelectual. (A*) | 2.95 |
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| Introducción a la literatura infantil y juvenil actual. | 31.00 |
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| Cuestionario del CCVA. Cuestionario de Evaluación de la Calidad de Vida de Alumnos Adolescentes. (A*) | 2.95 |
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| Cuentos para comer sin cuentos. Cómo enseñar buenos hábitos alimenticios a los niños y acabar con la pesadilla de los padres. | 22.00 |
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| Vivir con el Alzheimer. El amor no se olvida. | 15.00 |
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| Asocia el animal con su nombre. Material educativo para asociar los dibujos de los animales con su nombre | 4.95 |
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| Lo que los padres quieren saber sobre la educación de sus hijos. | 27.27 |
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| Atención telefónica. Comercio y marketing. | 18.00 |
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| Atención a la Diversidad en Educación Primaria. Actividades prácticas | 5.00 |
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| TEO-2 ( d- ll- b- v- ñ- cq- f ). Habilidades de segmentación en lectoescritura. | 11.00 |
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| Entrena tu memoria. 100 preguntas, 100 respuestas y 100 actividades | 13.90 |
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| Psicoterapia corporal. Bases teóricas de la práctica. | 21.59 |
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| Manual básico de primeros auxilios. (tebar) | 12.50 |
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| Alumnado con altas capacidades | 22.50 |
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| Gestionando adolescentes. Propuestas y relatos para que disfrutes mas educando | 28.08 |
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| La relación cuerpo-mente. Pasado presente y futuro de la terapia psicocorporal | 17.36 |
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| Trabajar con personas con TDAH, una labor de equipo. Congresos y cursos. | 23.92 |
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| Gestión, aprovisionamiento y cocina en la unidad familiar de personas dependientes. Atención socio-sanitaria a personas en el domicilio. | 18.00 |
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| Manual de aplicación del CCVA. Cuestionario de Evaluación de la Calidad de Vida de Alumnos Adolescentes. (A*) | 7.50 |
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| Alumnado con trastorno del espectro autista | 22.00 |
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| Qué hacer por su hijo con lesión cerebral o retraso mental, deficiencia mental, parálisis cerebral, epilepsia, autismo, atetosis, hiperactividad, síndrome de déficit de atención, retraso en el desarrollo, síndrome de Down | 21.00 |
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| Mi hijo tiene TDAH. La entrega de una madre | 15.00 |
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| Gestión de calidad en el centro de educación infantil. | 25.19 |
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| Impartición de acciones formativas para el empleo. Docencia de la formación para el empleo. Servicios socioculturales y a la comunidad. | 15.00 |
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| Programa de educación prenatal (Incluye CD) | 21.95 |
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| Maxi-Memory Universo. Akros | 16.59 |
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| Álbumes y otras lecturas. Análisis de los libros infantiles. | 19.80 |
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| El niño y el juego | 5.50 |
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| La edad del pavo. Cómo vivir con un adolescenete y salir indemne. ( Bolsillo ) Bolsillo | 9.95 |
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| Mantenimiento mecánico preventivo del vehículo. Ciclo Formativo de Grado Medio: Emergencias Sanitarias. Pruebas libres. | 24.00 |
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| Mantenimiento, limpieza y organización del domicilio de personas dependientes. Atención socio-sanitaria a personas en el domicilio. | 16.00 |
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| ESCRIBIÉN-5. Mediterráneo. Actividades de repaso, refuerzo y recuperación de vocabulario y redacción. | 11.00 |
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| Prevención de riesgos laborales en el comercio. Comercio y marketing. | 30.00 |
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| Trastorno por déficit de atención e hiperactividad | 20.50 |
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| Prevención de riesgos laborales en el ámbito sanitario. Profesiones sanitarias. | 18.00 |
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| Alumnado con discapacidad visual. | 21.00 |
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| Programa intemo+. Mejorar la inteligencia emocional de los adolescentes. | 27.50 |
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| Challenge. Juego de Atención | 15.00 |
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| Salud y sexualidad en la adolescencia y juventud. Guía práctica para padres y educadores. | 22.63 |
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| Lactancia natural | 32.00 |
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| CCVA. Cuestionario de Evaluación de la Calidad de Vida de Alumnos Adolescentes. Manual de aplicación y cuestionario. (A*) | 9.69 |
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| Educar con amor y firmeza | 14.00 |
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| El apasionante mundo de la personalidad. | 18.00 |
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| Adolescentes. Transformando tu relación con ellos en 12 pasos. | 13.01 |
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| Animar a leer desde la bibloteca. | 22.50 |
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| Estrategias para usar la biblioteca del aula en preescolar. | 11.44 |
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| Cuidar a las personas mayores dependientes. | 11.00 |
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| Familias y personas con discapacidad intelectual en proceso de envejecimiento. La doble dependencia. | 23.50 |
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| Qué callar y qué decir al hijo adolescente. Un manual para educar a los adolescentes que ahorrará muchas horas de terapia además de tranquilizar a gran número de familias. | 36.00 |
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| Cómo enseñar a leer a su bebé. La revolución pacífica. ( Bolsillo ) | 11.00 |
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| Educación visual y plástica. Adaptación curricular. Nivel I ESO. | 31.00 |
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| ¿Cómo controlar el déficit de atención de mi hijo? El inquieto genio distraído | 15.90 |
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| Quiero Leer - 1. Reconocimiento de sonidos, letras y palabras.(educación infantil) | 11.00 |
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| ESCRIBIÉN-2. Mediterráneo. Actividades de repaso, refuerzo y recuperación de vocabulario y redacción. | 11.00 |
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| TEO-1. ( p- s- l- m- t- n ). Habilidades de segmentación en lectoescritura. | 11.00 |
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| ¿Cómo empieza el lenguaje?. Descubrir, explorar y favorecer la comunicación temprana | 21.50 |
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| Envejecimiento y enfermedad de Alzheimer. | 19.00 |
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| Alumnado con perdida auditiva. Escuela inclusiva: alumnos distintos pero no diferentes. | 23.50 |
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| Juegos para el desarrollo de las habilidades motrices en Educación Infantil | 22.50 |
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| Primeros adjetivos 2. Material de Logopedia | 25.49 |
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| Alumnado con problemas de salud. | 20.50 |
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| Urgencias pediátricas útiles para padres y educadores. Guías de psicología y salud. | 4.95 |
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| Explora mindfulness. Piensa menos, siente más | 17.90 |
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| Quiero Leer - 2. Reconocimiento de sonidos, letras y palabras.(educación infantil) | 11.00 |
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| ESCRIBIÉN-1. Mediterráneo. Actividades de repaso, refuerzo y recuperación de vocabulario y redacción. | 12.00 |
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| Ortografía 3 - Programa para el aprendizaje de la ortografía natural. | 8.00 |
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| Lecturas adolescentes. | 25.50 |
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| La atención: un enfoque pluridisciplinar. Su estudio desde la investigación básica a su aplicación clínica. | 20.00 |
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| Déjenlos leer. Los niños y las bibliotecas. | 12.00 |
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| ESCRIBIÉN-6. Mediterráneo. Actividades de repaso, refuerzo y recuperación de vocabulario y redacción. | 11.00 |
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| Familiares cuidadores de mayores. Una ardua y silenciosa labor. Realidad y perspectivas de futuro. | 15.00 |
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| ¿Jugamos? El juego con niñas y niños de 0 a 6 años. | 14.00 |
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