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Las redes sutiles de la educación. las ideas clave de la pedagogía sistémica multidimensional

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Las redes sutiles de la educación. las ideas clave de la pedagogía sistémica multidimensional

Mercè Traveset Vilaginés, Carles Perellada Enrich

La aplicación de las aportaciones de la visión sistémica al marco educativo abre la puerta a un nuevo paradigma pedagógico que permite que los docentes miren la realidad educativa como un todo, vinculando los sistemas familiares, sociales, culturales, históricos y espirituales, y vean cómo ello influye, repercute y está en la base de los procesos de enseñanza-aprendizaje.

Hoy en día sabemos que el ser humano está constituido por una red inmensa de complejidades neuronales, sensoriales, psíquicas, sociales y espirituales que se influyen continuamente unas a otras. Tanto la física moderna como la neurociencia y la biología, por citar solo algunos campos de la ciencia, muestran descubrimientos que van en esta dirección.

La pedagogía sistémica multidimensional pone la mirada en el desarrollo de la consciencia, la interioridad y las dimensiones transgeneracionales, intergeneracionales, intrageneracionales e interpersonales, y en cómo la inclusión de esta información llena de sentido el aprendizaje y vincula el ser, el pensar, el sentir y el hacer.

Esta educación incluye la razón y la intuición, une la mente y el corazón, escucha el cuerpo, las emociones, los sentidos y significados de cada persona, dignifica las raíces y la identidad de cada una, y ordena la complejidad de los vínculos para que cada cual esté en su lugar y que las nuevas generaciones puedan desarrollar al máximo sus potencialidades.

En este libro se presentan los fundamentos de todo ello y algunas herramientas para llevarlo a la práctica.

Contingut Informació addicional

PARTE 1. La visión sistémica, multidimensional y evolutiva
Presentación
1. Pedagogía sistémica multidimensional, una pedagogía holística y humana que nos hace evolucionar como seres conscientes
2. La red amorosa para educar: sistemas, contexto y ubicación
3. Ecosistemas educativos, la clave de los buenos mutualismos y de los climas educativos saludables
PARTE 2. Líneas estratégicas para un sistema educativo sistémico y multidimensional
Presentación
1. Objetivos para la construcción de una red de sistemas en conexión para una educación sistémica y multidimensional (familias, escuela, comunidad, administración)
2. Organización y gestión de centros educativos desde la pedagogía sistémica multidimensional
3. La relación familia-escuela, un reto para la educación del futuro
4. La tutoría desde la visión sistémica multidimensional
5. La autoridad amorosa, un liderazgo sistémico y fortalecedor de todos los agentes educativos
PARTE 3. Herramientas de cohesión de los centros educativos
Presentación
1. Los vínculos generacionales y su influencia en la cohesión de los equipos, la relación con las familias y con el alumnado
2. Cuentos, relatos y metáforas de la vida en las escuelas
Bibliografía