LlIBRES
Juguetes
- PER TIPUS DE JOGUINA
- Jocs d'estratègia
- Jocs d'exterior
- Jocs d'ordinador
- Jocs de dòmino
- Jocs familiars i cooperatius
- Jocs per a gent gran
- Joguines científics
- Joguines d'adquisició de coneixements
- Joguines d'estimulació intel·lectual i memòria
- Joguines de bany
- Joguines de construcció
- Joguines de representació
- Joguines motrius
- Joguines simbòlic
- Manualitats
- Ninos i complements
- Primeres joguines
- Puzles / Trencaclosques
- JOGUINES PER EDAT
Material educatiu
Productos por tema
REGISTRE
LLIBRES : Pedagogia
TEMÀTIQUES
S´han trobat 1453 productes. Es mostren resultats del 1 al 10.
Fonaments per a un ensenyament comunicatiu del llenguatge
Carlos Lomas (Coord.)
L´objectiu d´aquest llibre és oferir alguns dels textos que van il•lustrar al seu dia els fonaments disciplinaris, didàctics i ètics d´aquesta mirada comunicativa amb l´esperança que siguin útils als qui treballen a les aules al servei de l´emancipació comunicativa de l´alumnat i de la construcció escolar d´una ètica de la comunicació que fomenti l´emergència de societats equitatives i democràtiques.
La maleta de la ciència. 60 experiments d'aire i aigua i centenars de recursos per a tothom
Enric Ramiro Roca
Experimentades abans de la seva publicació durant més de deu anys en nombrosos centres educatius, escoles d'estiu i universitats, les seixanta pràctiques sobre aire i aigua que recull aquest llibre tenen l'objectiu de ser engrescadores però senzilles, barates, segures i molt clares perquè qualsevol persona, amb independència dels seus coneixements, es puga aproximar de forma rigorosa al món dels experiments.
La didàctica de la poesia infantil i juvenil en la formació inicial de mestres: veus poètiques i propostes d’actuació i reflexió
Moisés Selfa Sastre, Enric Falguera Garcia (coords.)
Ofereix una visió panoràmica de la poesia per a infants i joves en llengua catalana des de l´any 2010. Aquest panorama es completa amb propostes de treball i es fa un repàs sobre els autors i els títols que s´han anat consolidant en aquest període, i les temàtiques i altres elements destacats que cal tenir en compte quan la poesia es vol treballar en la formació inicial i a l´aula.
Neurociència de la lectura
Montserrat Garcia Ortiz
Amb un exercici de síntesi i un gran esforç per centrar-se en allò més nuclear, l’autora vol facilitar a pares i a educadors la comprensió del procés de la lectura, copsar la meravella del cervell lector i entendre en quin punt es troben els infants a cada pas del seu aprenentatge de la lectura.
Com ensenyar matemàtiques als nens i nenes de preescolar. Un enfocament constructivista
Albert Alegre
Aquest llibre està adreçat a mestres d'Educació Infantil i alumnes del Grau d'Educació Infantil. Explica com ensenyar matemàtiques als nens i nenes en edat preescolar, d'una manera divertida i pràctica, basant-se en el joc i l’exploració i centrant-se en l’infant.
Som herència, som educació. Formem-nos en noves tecnologies,salut, sexualitat, medi ambient...
Manuel Suárez
En els 20 capítols que conformen aquest llibre de divulgació, he volgut parlar de diversos temes d’actualitat: des de la manera com funciona el nostre cos o la natura fins als problemes relacionats amb les desigualtats, la sexualitat o les noves tecnologies, així com la influència de les modes, el gran valor que donem als diners i el poc que continuem donant a l’educació física o musical.
Atenció plena, cos i comunicació: estudis i propostes sobre aprenentatge, discurs i pronúncia
Josefina Carrera-Sabaté, Albert Soler Llopart, Jesús Bach-Marquès, Xènia Álvarez Urbaneja, Clàudia Cols Aguadé (Coords.)
En aquest volum es presenten diverses propostes que tenen l’atenció plena com a mitjà transdisciplinari per millorar la llengua oral, amb bases teòriques i investigacions sobre l’atenció plena i pràctiques de ioga, mindfulness, ATB i treball de l’olfacte aplicades a l’ensenyament.
Tots en joc amb les matemàtiques. Guia pràctica per a l'educació matemàtica de nens i nenes amb discapacitat intel·lectual
Elena Gil Clemente
Aquestes activitats configuren una trobada amb les matemàtiques agradable i atractiva, en la qual les idees van reforçant-se les unes a les altres. L’experimentació ha demostrat que és un enfocament fecund que millora la capacitat expressiva dels alumnes, i que els suscita el desig de comunicar els seus descobriments als altres.
La inclusió a secundària. Propostes educatives innovadores per a l'aula
Coral Elizondo, Maria S. Dauder
Aquest llibre és un manual de propostes didàctiques innovadores per tal que el professorat pugui treballar els continguts curriculars bàsics de manera divertida, amena i competencial. Per a això, el text parla d innovar per a incloure, desenvolupant estratègies i metodologies docents que afavoreixen la inclusió, que permeten dissenyar contextos flexibles i que serveixen per a connectar amb tot l alumnat.
La conquesta de l'ortografia. Com l'infant aprèn l'ortografia
Ramon Bassa i Martín
El llibre presenta una introducció sociohistòrica al concepte d’escriptura, els sistemes d’escriptura i com hem arribat a l’escriptura alfabètica. Va seguida d’un estudi sobre la detecció fonemàtica, una mostra de perfils fonològics i els quadres de correspondències de la llengua catalana.
G R A T I S
Missatgeria
Correus
