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Mercè Subirachs, Sergi Miranda
El llibre explica pas a pas tot el que es necessita per preparar un curs sencer, des de la metodologia, els recursos, les activitats a realitzar, l’avaluació, etc., tenint com a marc de referencia l’ensenyament per competències. Cada unitat conté tota la informació necessària per a cada sessió.
Mercè Subirachs, Sergi Miranda
Aprenen música! Una programació per sessions pretén ser un manual de referència pels mestres de música i que en un sol llibre tinguin material per a tots els nivells d’educació primària.
Pierre Charvet
Gràcies a aquest llibre descobrirà que el món de la música clàssica no és tan inaccessible com s’imaginava. Amb un vocabulari senzill, aquest pràctic manual només té un objectiu: permetre que vostè i els seus fills o alumnes entrin en el món de la música clàssica, no pas per obligació sinó per plaer.
Françóise Barbe-Gall
Vostè creu que no sap res sobre arts plàstiques. Gràcies a aquest petit llibre descobrirà que el món de l´art i dels museus no és tan inaccessible com s´imaginava. Concebut per ser llegit sense cap coneixement previ d´art ni de pedagogia, i amb un vocabulari senzill, aquest pràctic manual només té un objectiu: permetre que vostè i els seus fills o alumnes entrin en el món de la pintura, no pas per obligació sinó per pur plaer
Filipa Martins Baptista Lã, Mercedes Quero-Gervilla (Coords.)
Este manual realiza un sólido acercamiento teórico-práctico a la Educación Musical y a la Expresión Corporal para futuros docentes de Educación Infantil, así como para cualquier persona interesada en estos campos de conocimiento. Presenta con rigor los aspectos más relevantes de estas dos áreas de estudio y su importancia en el desarrollo infantil desde una triple perspectiva que aborda: los fundamentos, la didáctica y los recursos.
Leonard Koren
Convencido de que el arte cubre una necesidad humana fundamental, Leonard Koren reflexiona en este libro sobre sus implicaciones en el mundo actual, analizando la trayectoria de reconocidos artistas contemporáneos y su manera de entender y transformar las prácticas artísticas. Marcel Duchamp, John Cage o Donald Judd, entre otros, demuestran con sus obras y sus gestos que el arte no solo puede ser fuente de asombro, placer o esperanza, sino constituir una de las piezas angulares de nuestra identidad.
Luis Sánchez Sánchez
Es las páginas de esta guía didáctica se exponen buenas prácticas, recursos, orientaciones, materiales, principios, estrategias, actividades y consejos, así como dificultades que pueden encontrarse en el aula y soluciones que ayudan a resolverlas, dirigidas especialmente a profesores, alumnado con discapacidad visual y familias que puedan necesitarlas.
Andrea De Pascual, David Lanau
Esta obra indaga en las tensiones que atraviesan las relaciones entre el arte y la educación, y analiza cómo sus aparentes dicotomías pueden ser trascendidas para ubicarnos en nuevos territorios de pensamiento y acción. Aparecen así cuestiones como el carácter desordenado e “indisciplinado” del conocimiento; la delincuencia o desobediencia ligadas a las figuras de artista y docente; el potencial de la ignorancia activa para fomentar el autodidactismo; la necesidad de crear espacios alternativos a inmovilismo institucional, etc.
Vicente Blanco, Salvador Cidrás, Rocío Modia
A través de la creación artística, los autores proponen un modelo de trabajo para llevar adelante verdaderos cambios educativos basados en el desarrollo de procesos personales que huyan de las respuestas estereotipadas y convencionales. Las propuestas de Vicente Blanco y de Salvador Cidrás favorecen la creación personal de los estudiantes y potencian su capacidad para transformar el mundo a través de infinidad de formas de expresión, técnicas y materiales.
Josué García García
El libro que tienes en las manos pretende ser un libro práctico y útil ya que, como su título indica, propone 100 actividades de ámbito artístico para primaria. Las actividades que propone siguen una estructura común: materiales necesarios para llevarlas a cabo; descripción de la propuesta; desarrollo y actividades alternativas.
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