LlIBRES
Juguetes
- PER TIPUS DE JOGUINA
- Jocs d'estratègia
- Jocs d'exterior
- Jocs d'ordinador
- Jocs de dòmino
- Jocs familiars i cooperatius
- Jocs per a gent gran
- Joguines científics
- Joguines d'adquisició de coneixements
- Joguines d'estimulació intel·lectual i memòria
- Joguines de bany
- Joguines de construcció
- Joguines de representació
- Joguines motrius
- Joguines simbòlic
- Manualitats
- Ninos i complements
- Primeres joguines
- Puzles / Trencaclosques
- JOGUINES PER EDAT
Material educatiu
Productos por tema
REGISTRE
LLIBRES : Logopèdia
S´han trobat 361 productes. Es mostren resultats del 1 al 10.
Dislèxia: un enfocament teòric-pràctic. Tots hi estem implicats
Anna López Sala (coordinadora)
El primer pas per a ser capaç d’ajudar i tractar aquests nens és la detecció. Cada vegada més, les recerques confirmen un tractament precoç com a factor de bon pronòstic. Per a això, és indispensable sensibilitzar la comunitat (sobretot pares i educadors), perquè siguin capaços de detectar una dificultat com més aviat millor i derivar-la a l’especialista.
Montessori. Primeres paraules
Ève Herrmann
Una caixa amb materials per ajudar als més petits a enriquir el seu vocabulari i, que a més, els prepara per a la lectura i l'escriptura.
Montessori. Els números
Ève Herrmann
El material utilitzat a les escoles Montessori de tot el món que permet al nen acostar-se a les matemàtiques amb els sentits.
Lateralitat-percepcio visoespacial. Exercicis de reforç i recuperació a partir de 6 anys
E.T.E.L.
Aquest quadern aporta exercicis lúdics per ajudar en el desenvolupament o reforç de diversos aspectes de la lateralitat i espacialitat, tot això a partir de tasques variades, entretingudes i de diferent dificultat, incloent treballs en color.
Enraonar. Lingüística general i aplicada per a la pràctica logopèdica.
Rosa Estopà, Josefina Carrera, Imma Creus
L’objectiu d’aquesta obra és justament aportar tots els elements necessaris que ens apropin a la descripció del procés, de forma completa però entenedora, de manera que esdevingui un suport en el moment d’activar una possible fase de rehabilitació de trastorns lingüístics. En el fons no es tracta ni d’un manual de lingüística ni d’un de logopèdia, però pretenem que sigui útil tant per als interessats en una disciplina com en l’altra. No és tant un llibre de lingüística adreçat a logopedes com sobretot pensat per a logopedes. Tot plegat per apropar-nos a la lingüística des d’un vessant aplicat amb la naturalitat amb què enraonem cada dia.
Dislexia i TDAH a l'aula. Pautes bàsiques d'actuació
Maria Codina, Eulàlia Terradas
Maria Codina es Llicenciada en Filologia Catalana i Logopeda. Eulàlia Terradas es Mestra, especialista en Educación Infantil. Totes dues porten temps treballant a les aules i des d´aquesta experiència han escrit aquest llibre en el qual suggereixen una sèrie d´estratègies que permetran els alumnes dislèxics o amb TDAH treballar amb il.lusió i sense perdre la seva autoestima.
Ensenya'm a parlar. Un material per a l'estructuració del llenguatge.
Gloria López Garzón
Aquest material ha estat especialment elaborat i ideat per donar la possibilitat al nen d'expressar-se creant estructures lingüístiques de més o menys complexitat.
Quaderns de reeducació de la Lecto-Escriptura
AA.VV.
Programa d'estimulació, rehabilitació, desenvolupament i potenciació de processos neuropsicològics bàsics.
Verbs-accions. Joc de llenguatge i escriptura
Xangó
Les accions estan fonamentalment basades en els personatges i objectes utilitzats en les caixes dels noms i adjectius.Moltes d'aquestes accions es poden relacionar en temps o espai, o bé en contraris i excloents.
Noms-Coses. Joc de llenguatge i escriptura.
Xangó
Permet treballar la imatge i les paraules de forma separada o bé conjuntament, associant cada paraula a la seva imatge corresponent (acte-dictat). Aquest material oferix la possibilitat d'associar i treballar per famílies i conjunts diferents.
G R A T I S
Missatgeria
Correus
