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La educación temprana de 3 a 7 años. Pautas y ejercicios de estimulación para desarrollar las capacidades de los niños

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La educación temprana de 3 a 7 años. Pautas y ejercicios de estimulación para desarrollar las capacidades de los niños

Mercedes Bravo Díaz, Luis Pons LLácer

La educación temprana se fundamenta en la relación que existe entre el desarrollo del cerebro y el aprendizaje. Aunque la herencia genética es sin duda una buena posición de salida para la maduración y el aprendizaje, es más importante rodear al niño de un ambiente rico en estímulos adecuados para cada edad y cada momento; así aflorarán todas sus posibilidades y la riqueza natural que guarda en su interior.

Padres y educadores queremos niños felices, pero también sanos e inteligentes; no solo hay que potenciar su inteligencia, también su salud, su voluntad y su personalidad.

No hay desarrollo sin estímulo.
El desarrollo responde a un mayor estímulo.
El estímulo repetido favorece el desarrollo.

Contingut Informació addicional

I. Estimulación temprana.
1. ¿Qué es la estimulación temprana?
2. Algunos datos sobre el cerebro.
3. Desarrollo y estimulación temprana.
4. Crecimiento, desarrollo y nutrición del preescolar.
II. Estimular los valores, los sentidos y la inteligencia.
5. Orden, obediencia y autoestima.
6. Estimulando su lenguaje, audiciones musicales y bits de inteligencia.
7. Enseñar en la vida cotidiana.
III. Exigencia y responsabilidad.
8. Ocio y tiempo libre.
9. Autoridad, amor y disciplina.
10. Ya soy un escolar.

Editorial: Palabra
ISBN: 9788498409970
Publicat:1/2014
Pàgines: 192
Idioma: Castellà
Enquadernació: Rústica