Corren nuevos tiempos también para la educación.
Rosa Jové, psicóloga y autora de libros de tanto éxito como "La crianza feliz", tiene claro cuál debe ser el objetivo: lograr escuelas más felices. No se trata de cambiar todo a lo loco, sino de valorar y conservar aquello que nos sirve, adaptar lo que está obsoleto y cambiar lo que no funciona.
Nuevos alumnos en los que se descubre y con los que se trabaja su don natural; nuevos profesores con flexibilidad para dar más relevancia a las ideas que a los métodos; soluciones prácticas para espacios que rompen distancias, reparto de los tiempos de ocio y de estudio, apoyo a la creatividad…
Si conseguimos que la felicidad entre en clase, también lo harán las emociones y la ilusión de aprender y de enseñar.
Se incluyen los testimonios de especialistas en las diferentes corrientes educativas: Disciplina Positiva, Waldorf, Montessori, Homeschooling…
PRIMERA PARTE. Los cimientos del cambio.
1. TODOS TENEMOS UN DON
2. IDEOLOGÍA ANTES QUE METODOLOGÍA
3. LA COMUNIDAD EDUCATIVA: TODOS SOMOS ESCUELA
SEGUNDA PARTE. Ideas prácticas para aulas felices.
4. LA GESTIÓN DE LOS ESPACIOS
5. LA GESTIÓN DE LOS TIEMPOS
6. IDEAS PRÁCTICAS PARA AULAS
7. GESTIONANDO CONFLICTOS
TERCERA PARTE. Otras voces.
8. PLURALIDAD ENRIQUECEDORA
9. LA EDUCACIÓN VIVA, por Miquel Àngel Alabart
10. LAS BOSQUE-ESCUELAS, por Nitdia Aznarez Aloy
11. PEDADOGÍA BLANCA, por Azucena
12. LA PEDAGOGÍA WALDORF: EDUCACIÓN PARA LA VIDA, por Antonio Malagón Golderos
13. HOMESCHOOLING (EDUCAR SIN ESCOLARIZAR), por Laura Mascaró
14. DISCIPLINA POSITIVA, por Marisa Moya
15. EL MÉTODO MONTESSORI, por Beatriz M. Muñoz
16. LA EDUCACIÓN EN REGGIO EMILIA, por Jenny Silvente
17. UN MODELO EDUCATIVO DESDE LA PEDAGOGÍA PIKLER, por Eduardo Rodríguez
Editorial: La esfera de los libros
ISBN: 9788491641339
Publicat:10/2017
Pàgines: 384
Idioma: Castellà
Enquadernació: Rústica
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