En el libro se desarrolla una extensa y variada serie de recursos, actividades, propuestas y ejercitaciones que tratan de activar las potencialidades lingüísticas de los niños en los primeros años de vida.
Este volumen II insiste en las áreas del lenguaje oral y escrito, tanto en comprensión ( entender, leer ) como en expresión ( hablar y el inicio a la destreza gráfica ), centradas en los niños y niñas de 4, 5 y 6 años, con una iniciación a la lectoescritura formal.
Parte primera: Los fundamentos del lenguaje.
1. El punto de partida: El lenguaje del niño a los 3 años...y hacia los cuatro.
2. Los componentes del lenguaje.
3. Evolución del lenguaje en el periodo 3 a 6 años. Capacidades y competencias.
4. Defectos en la dicción infantil: Dislaias, disfemias, retrasos en el lenguaje.
5.Familia, escuela y lenguaje. El lenguaje cotidiano y el árbol de Rivenc.
Parte segunda: Recursos y estrategias.
6. El taller de lenguaje
- Apéndices
Parte tercera: Una segunda lengua a partir de los tres años.
7. Lengua materna y segunda lengua
- Epílogo
- Bibliografía de referencia
- Anexos
Editorial: Ediciones Aljibe
ISBN: 9788497004329
Pàgines: 202
Idioma: Castellà
Enquadernació: Rústica
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