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Retos docentes: la lectura trimestral. Una propuesta educativa a través de proyectos innovadores

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Retos docentes: la lectura trimestral. Una propuesta educativa a través de proyectos innovadores

Laura Gutiérrez García

Cada año, los adolescentes se enfrentan a la lectura de obras literarias, tanto clásicas como juveniles, propuestas por sus profesores de Lengua Castellana y Literatura con el objetivo de fomentar el gusto por la lectura.

Aunque a simple vista pueda parecer una tarea sencilla, en realidad suele convertirse en un verdadero desafío debido a la distancia que a menudo existe entre los estudiantes y los libros: algunos títulos no logran despertar su interés y, en muchos casos, optan por acudir directamente a resúmenes que sustituyen al texto original.

A esta dificultad se suma la enorme cantidad de estímulos externos que reciben fuera del aula: las redes sociales, las plataformas digitales y la amplia oferta de ocio que compite constantemente por su atención. Todo ello complica aún más el acercamiento a la lectura.

¿Cómo revertir ese desinterés y lograr que los jóvenes se acerquen a los libros con entusiasmo? En este manual presentamos propuestas concretas diseñadas para trabajarse en el aula. Se trata de dinámicas innovadoras y motivadoras que convierten al alumnado en protagonista de su propio proceso lector, atrapándolos mediante retos y actividades que despiertan su curiosidad.

Contingut Informació addicional

- ¿Cuál es el papel del docente en el desafío que supone la lectura trimestral?
- Características del alumno del siglo XXI
- ¿Cómo plantear la lectura trimestral en el aula?
- El acto de leer se convierte en el acto de crear
- Digitalización de la materia de lengua castellana y literatura
- Proyectos digitales para trabajar la lectura trimestral en secundaria y bachillerato
- Otros proyectos para trabajar la lectura trimestral en Secundaria y Bachillerato
- Digitalización segura
- Uso educativo de la Inteligencia Artificial
- Fomento de la lectura

Editorial: Desclée De Brouwer
ISBN: 9788433039675
Publicat:10/2025
Pàgines: 160
Idioma: Castellà
Enquadernació: Rústica