Este libro representa la culminación de un periodo de trabajo de los autores en el que se propusieron plantear una psicopedagogía de la educación motriz que cubriera las principales etapas del aprendizaje escolar.
Los autores explican los principios metodológicos de la teoría psicopedagógica, así como diversas actividades, recursos didácticos y juegos planeados de acuerdo con intereses y necesidades de los jóvenes que cursan estudios superiores o universitarios.
Contiene todo un capítulo dedicado a compensar las carencias que se dan en el ámbito corporal, como resultado de las exigencias de la vida moderna.
Por su contenido didáctico este libro esta destinado a maestros, pedagogos, reeducadores físicos, profesores de educación física, psicólogos, médicos de medicina deportiva, entrenadores deportivos y a todos los interesados en el estudio del movimiento desde el punto de vista psicopedagógico.
Contenido:
1) La juventud.
2) El aprendizaje por medio de grupos operativos.
3) Didáctica del trabajo motriz.
4) Psicopedagogía del entrenamiento escolar.
5) Formas jugadas.
6) El juego y la salud mental de la juventud.
7) Gimnasia escolar.
8) Gimnasia de acondicionamiento para jóvenes y adultos.
9) Destrezas gimnásticas I.
10) Destrezas gimnásticas II.
11) Sesiones de trabajo.
12) Un modelo teórico de análisis de psicología institucional aplicado a un cambio educativo.
Editorial: Trillas
ISBN: 9789682438257
Idioma: Castellà
Enquadernació: Rústica
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