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Resultats de la recerca
Manuel Álvarez González, Rafael Bisquerra AlzinaS´han trobat 18 productes. Es mostren resultats del 1 al 10.
Experiencias, estrategias y recursos de acción tutorial
Manuel Álvarez González, Rafael Bisquerra Alzina
Este libro presenta un conjunto de propuestas, experiencias, estrategias y recursos prácticos a tener en cuenta en el diseño, aplicación y evaluación de la acción tutorial.
La orientación en los procesos de enseñanza-aprendizaje. Recursos para la acción
Manuel Álvarez González, Rafael Bisquerra Alzina
Este libro aporta las competencias, estrategias y recursos necesarios para asumir los procesos de aprendizaje con garantías de éxito.
Experiencias, estrategias y recursos para la orientación profesional
Manuel Álvarez González, Rafael Bisquerra Alzina
Este libro presenta diferentes experiencias, estrategias y recursos para facilitar una adecuada intervención de la orientación profesional del alumno en los distintos niveles educativos y en la etapa adulta.
Neurociencia afectiva
Rafael Bisquerra Alzina
"El cerebro es el órgano que hace posibles la mente, las emociones y la consciencia. Este libro, sobre neurociencia afectiva, se centra en cómo las emociones se procesan en el cerebro, lo cual remite tanto a la estructura como a la función.
Tutoría y orientación en secundaria. Recursos para la intervención
Josefina Álvarez Justel, Manuel Álvarez González
La tutoría y la orientación se convierten en un factor de calidad de la educación en secundaria y en un valor añadido que va a fomentar el desarrollo integral del alumnado de esta etapa educativa. Esta obra pretende responder a todas cuestiones de la acción tutorial y orientación en esta etapa educativa y contribuir a mejorar su práctica.
Prevención del acoso escolar con educación emocional. Con la obra de teatro Postdata
Rafael Bisquerra Alzina
Este libro sobre la prevención del acoso escolar (bullying) presenta varias novedades. Por una parte es un enfoque desde la educación emocional en el que se proponen actividades para la toma de conciencia del alumnado de la importancia de atender a estos aspectos y ejercicios de regulación de la ira para la prevención de la violencia. Por otra parte, se presenta una obra de teatro de unos veinte minutos de duración para ensayar en clase de tutoría como estrategia para la prevención del acoso escolar y de la violencia en general.
Emociones: instrumentos de medición y evaluación
Rafael Bisquerra Alzina
La educación emocional tiene como objetivo el desarrollo de competencias emocionales. Esto se aplica no solamente a la educación formal, sino también a la preparación a lo largo de toda la vida, y afecta a personas, familias, organizaciones, política y al bienestar de un país. En este libro se presentan más de 450 instrumentos para medir y evaluar emociones, inteligencia emocional, competencias emocionales, clima emocional, empatía, resiliencia, compromiso (engagement), mindfulness, autoestima, amor, prosocialidad, humor, bienestar, satisfacción y felicidad, entre otros aspectos.
Historia del coaching
Rafael Bisquerra Alzina, Meritxel Obiols Soler
Se ha llegado al coaching actual a partir de una larga evolución cuyas referencias se pueden rastrear desde la Antigüedad. En esta obra se ofrece una revisión de todos estos antecedentes.
Competencias emocionales para un cambio de paradigma en educación
Rafael Bisquerra Alzina y Joan Mateo Andrés
En este libro nos centramos en la dimensión emocional, con la intención de sensibilizar al profesorado, y a la sociedad en general, de su importancia y de la necesidad de integrar sus propuestas en las orientaciones didácticas del currículo y en la praxis educativa.
Gimnasia emocional y coaching
Rafael Bisquerra Alzina, Rosa Casafont I Vilar, Meritxell Obiols Soler, Andrés Martín Martos, José Luis Bimbela Pedrola
En este libro nos centramos en el coaching como estrategia para el desarrollo de competencias (en concreto, de las emocionales) y en la gimnasia emocional, que es una estrategia para ampliar el campo de acción. La gimnasia emocional se puede llevar a la práctica en cualquier momento y en cualquier lugar; al igual que la actividad física. Pero, así como han proliferado los gimnasios, también se propone la creación de gimnasios emocionales como espacio idóneo para su práctica.
G R A T I S
Missatgeria
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