LlIBRES
Juguetes
- PER TIPUS DE JOGUINA
- Jocs d'estratègia
- Jocs d'exterior
- Jocs d'ordinador
- Jocs de dòmino
- Jocs familiars i cooperatius
- Jocs per a gent gran
- Joguines científics
- Joguines d'adquisició de coneixements
- Joguines d'estimulació intel·lectual i memòria
- Joguines de bany
- Joguines de construcció
- Joguines de representació
- Joguines motrius
- Joguines simbòlic
- Manualitats
- Ninos i complements
- Primeres joguines
- Puzles / Trencaclosques
- JOGUINES PER EDAT
Material educatiu
Productos por tema
REGISTRE
Resultats de la recerca
María De Gracia Peña Ruiz, María Del Rosario Tercero Cotillas y Belén Labián Fernández-PachecoS´han trobat 4 productes. Es mostren resultats del 1 al 4.
Prevención de la violencia de género (2ª edición)
María De Gracia Peña Ruiz, María Del Rosario Tercero Cotillas y Belén Labián Fernández-Pacheco
Manual actualizado para prevenir, detectar e intervenir en situaciones de violencia de género desde la promoción de la igualdad y la atención integral a las víctimas.
Intervención socioeducativa para la igualdad
María del Rosario Tercero Cotillas, Belén Labián Fernández-Pacheco, María de Gracia Peña Ruiz
Con este libro, los futuros técnicos y técnicas aprenderán a programar intervenciones que promuevan la igualdad entre hombres y mujeres, dinamizando grupos y aplicando técnicas participativas.
SAAC. Servicios socioculturales y a la comunidad. Modulo Transversal (síntesis)
Belén Labián Fernández-Pacheco, María De Gracia Peña Ruiz, María Del Rosario Tercero Cotillas
Este libro expone los contenidos teóricos y prácticos que han de conocer sobre los sistemas aumentativos y alternativos de comunicación los técnicos superiores en Integración Social y en Mediación Comunicativa.
Sistemas aumentativos y alternativos de comunicación. Servicios socioculturales y a la comunidad. G.S. Integración social
Belén Labián Fernández-Pacheco, María De Gracia Peña Ruiz, María Del Rosario Tercero Cotillas
Este libro tiene como objetivo mostrar a los futuros técnicos en integración social cuáles son las necesidades comunicativas, qué es el lenguaje y cuáles son sus componentes y funciones, así como cuáles son las teorías de la adquisición del lenguaje que más relevancia tienen, y, sobre todo, las características, implementación, seguimiento y evaluación de los sistemas aumentativos y alternativos de comunicación para establecer, adaptar y aplicar dichos sistemas.
G R A T I S
Missatgeria
Correus
