LlIBRES
Juguetes
- PER TIPUS DE JOGUINA
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- Jocs d'ordinador
- Jocs de dòmino
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- Jocs per a gent gran
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Material educatiu
Productos por tema
REGISTRE
Resultats de la recerca
Rafael Bisquerra Alzina, Juan Carlos Pérez González, Esther García NavarroS´han trobat 20 productes. Es mostren resultats del 1 al 10.
Autorregulación emocional
Juan Carlos Pérez González y Débora Rodrigo Ruiz
Un análisis riguroso y aplicado de la autorregulación emocional como eje de la inteligencia emocional, con especial atención a la adolescencia, la evaluación y la intervención educativa.
Experiencias, estrategias y recursos de acción tutorial
Manuel Álvarez González, Rafael Bisquerra Alzina
Este libro presenta un conjunto de propuestas, experiencias, estrategias y recursos prácticos a tener en cuenta en el diseño, aplicación y evaluación de la acción tutorial.
La orientación en los procesos de enseñanza-aprendizaje. Recursos para la acción
Manuel Álvarez González, Rafael Bisquerra Alzina
Este libro aporta las competencias, estrategias y recursos necesarios para asumir los procesos de aprendizaje con garantías de éxito.
Experiencias, estrategias y recursos para la orientación profesional
Manuel Álvarez González, Rafael Bisquerra Alzina
Este libro presenta diferentes experiencias, estrategias y recursos para facilitar una adecuada intervención de la orientación profesional del alumno en los distintos niveles educativos y en la etapa adulta.
Neurociencia afectiva
Rafael Bisquerra Alzina
"El cerebro es el órgano que hace posibles la mente, las emociones y la consciencia. Este libro, sobre neurociencia afectiva, se centra en cómo las emociones se procesan en el cerebro, lo cual remite tanto a la estructura como a la función.
Aprendizaje y desarrollo en la infancia. Volumen I
Juan Carlos Pérez-González, Eva Expósito-Casas (Eds.)
En este libro, escrito en dos volúmenes, procuramos revisar y resumir los fundamentos principales en los que se basa el conocimiento actual sobre el aprendizaje y el desarrollo en la infancia. Con todo, esperamos que la lectura y estudio de este texto académico le ayude a usted a enriquecer su comprensión sobre las características y las condiciones del desarrollo cerebral y psicológico, y del aprendizaje, de los niños y de las niñas, desde la concepción hasta los seis años de edad.
Aprendizaje y desarrollo en la infancia. Volumen II
Juan Carlos Pérez-González, Eva Expósito-Casas (Eds.)
En este libro, escrito en dos volúmenes, procuramos revisar y resumir los fundamentos principales en los que se basa el conocimiento actual sobre el aprendizaje y el desarrollo en la infancia. Con todo, esperamos que la lectura y estudio de este texto académico le ayude a usted a enriquecer su comprensión sobre las características y las condiciones del desarrollo cerebral y psicológico, y del aprendizaje, de los niños y de las niñas, desde la concepción hasta los seis años de edad.
Prevención del acoso escolar con educación emocional. Con la obra de teatro Postdata
Rafael Bisquerra Alzina
Este libro sobre la prevención del acoso escolar (bullying) presenta varias novedades. Por una parte es un enfoque desde la educación emocional en el que se proponen actividades para la toma de conciencia del alumnado de la importancia de atender a estos aspectos y ejercicios de regulación de la ira para la prevención de la violencia. Por otra parte, se presenta una obra de teatro de unos veinte minutos de duración para ensayar en clase de tutoría como estrategia para la prevención del acoso escolar y de la violencia en general.
Emociones: instrumentos de medición y evaluación
Rafael Bisquerra Alzina
La educación emocional tiene como objetivo el desarrollo de competencias emocionales. Esto se aplica no solamente a la educación formal, sino también a la preparación a lo largo de toda la vida, y afecta a personas, familias, organizaciones, política y al bienestar de un país. En este libro se presentan más de 450 instrumentos para medir y evaluar emociones, inteligencia emocional, competencias emocionales, clima emocional, empatía, resiliencia, compromiso (engagement), mindfulness, autoestima, amor, prosocialidad, humor, bienestar, satisfacción y felicidad, entre otros aspectos.
Historia del coaching
Rafael Bisquerra Alzina, Meritxel Obiols Soler
Se ha llegado al coaching actual a partir de una larga evolución cuyas referencias se pueden rastrear desde la Antigüedad. En esta obra se ofrece una revisión de todos estos antecedentes.
G R A T I S
Missatgeria
Correus
