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Cómo escriben los futuros docentes. Estrategias para la mejora.

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Cómo escriben los futuros docentes. Estrategias para la mejora.

José Luis Gallego Ortega, Antonio García Guzmán, Antonio Rodríguez Fuentes

Desde un firme compromiso por mejorar el conocimiento y el uso del idioma, la enseñanza de la escritura y su investigación adquieren cada vez mayor atención. El estudio de la escritura supone todo un reto para el mundo docente dado que su aprendizaje es fundamental en el éxito académico de los estudiantes.

A pesar de ello, en España, pese a la importancia de la formación lingüística y a la constante preocupación del profesorado universitario ante los errores ortográficos, semánticos y gramaticales que presenta el alumnado y ante la dificultad que tienen de expresarse por escrito con claridad y cohesión, la investigación en este campo es muy escasa.

Contingut Informació addicional

1. La expresión escrita: contexto teórico y de investigación.
2. Diseño y metodología de la investigación.
3. Resultados sobre los procesos cognitivos de la escritura.
4. Resultados sobre los procesos metacognitivos y productos de la escritura.
5. Percepción y actitud de estudiantes universitarios hacia la escritura.
6. Conclusiones. Limitaciones y prospectiva de la investigación.
7. Implicaciones didácticas. Estrategias y técnicas para mejorar la escritura de estudiantes universitarios.

Editorial: Ediciones Aljibe
ISBN: 9788497007719
Publicat:5/2013
Pàgines: 224
Idioma: Castellà
Enquadernació: Rústica