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Aprendiendo a oír. Manual práctico de educación auditiva para la adaptación de prótesis e implantes cocleares

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Aprendiendo a oír. Manual práctico de educación auditiva para la adaptación de prótesis e implantes cocleares

Antonio Cecilia Tejedor

Prótesis auditivas, prótesis implantadas, la medida de la audición; nuevas tecnologías y especialistas cualificados que han de abordar una rehabilitación individual, personalizada.

Este libro es un camino más que intenta dar ayuda y cauce a una terapéutica pedagógica en este obligado proceso de hacer oír a los que su vía auditiva no favorece el tránsito de la información sonora.

Incluye CD

Índice

Prólogo.
Introducción.
La audición
La medida de la audición.
- El decibelio
- El sonido
- Las audiometrías
- El audiómetro
- Descripción de la instrumentación
- Método
- Conclusiones
- La audiometría vocal
- El audiograma vocal
Prótesis auditivas y táctiles
- Implantes cocleares
- Prótesis táctiles
- Parámetros fisiológicos de la percepción vibrotáctil
- Resultados
- En resumen.
Curiosidades y pinceladas de la historia de la educación auditiva.
- La A.E.E.S. (Asociación Española de Educadores Sordos)
- Educación auditiva en la revista "Estudios A.E.E.S.
Educación auditiva para niños sordos de 0 a 3 años.
- Hacia un programa de educación auditiva.
- Diez objetivos a través de los ejercicios
- Relación de fichas de trabajo para la educación auditiva infantil.
- 1.- Primeros consejos a la familia del niño sordo ante el plan de trabajo.
- 2.- La prótesis para oír.
- 3.- Cuidados de la prótesis auditiva
- 4.- Música al despertar
- 5.- Audición pasiva: música y biberón.
- 6.- Oigo música mientras juego
- 7.- Habla a tu hijo cerca de ti
- 8.- Sentir los sonidos por sus vibraciones
- 9.- Sentir los sonidos a través de la mano del niño
- 10.- Anima al balbuceo de tu hijo.
- 11.- ¡Cu, cu, tras!
- 12.- Imitaciones de juegos vocálicos
- 13.- Cantar y bailar
- 14.- ¡Qué conversación!
- 15.- ¿Cómo habla papá?
- 16.- ¡Retumba!
- 17.- ¡Qué portazo!
- 18.- ¡Que fuerte!
- 19.- Exploro y hago ruido con los objetos.
- 20.- Siento cuando suena el tambor.
- 21.- Siento los sonidos del altavoz
- 22.- Oigo la radio
- 23.- Reconozco el sonido del teléfono
- 24.- Es el timbre de la puerta
- 25.- Suena el despertador
- 26.- Oigo el tambor y la campana
- 27.- Los ruidos de mi casa
- 28.- Los sonidos de mi ciudad
- 29.- El burro dice ¡ah! ¡ah!
- 30.- El perro dice ¡gua! ¡gua!
- 31.- El gato dice ¡miau! ¡miau!
- 32.- El pollito dice ¡pio! ¡pio! Y la gallina ¡coc! ¡coc!
- 33.- El pato dice ¡cúa! ¡cúa! Y el caballo ¡jiiii! ¡jiiii!
- 34.- La vaca dice ¡muuu! Y la oveja ¡beeeee!
- 35.- El coche hace ¡brummm, brummmm! Y la campana ¡tamo! ¡tamo!
- 36.- Canto y bailo
- 37.- ¡Jugamos al tren!
- 38.- Hacia delante y hacia atrás
- 39 Camino al ritmo que marca mamá
- 40.- Repito, repito.
- 41.- Eco, ecoooo
- 42.- Puedo llorar y puedo reír
- 43.- ¡Mis primeras palabras!
- 44.- Suena... el tocadiscos, el televisor, la radio
- 45.- ¿dónde esta lo que suena?
- 46.- ¿Dónde estoy?
- 47.- ¿Dónde suena la campana o el tambor?
- 48.- ¿Quién habla?
- 49.- Nos saludamos
- 50.- Los nombres de mis papas
- 51.- Sé como se llaman los juguetes
- El hogar ha sido la escuela del niño sordo
- El niño va a ala escuela
Educación auditiva para escolares sordos
Un programa de educación auditiva para escolares sordos
- Catorce núcleos para un programa de educación auditiva escolar
- 1.- Los sonidos y el silencio.
- 2.- Explorando los sonidos
- 3:- Duración, intensidad y altura de los sonidos.
- 4.- La duración, a intensidad y la altura de la voz.
- 5.- Direccionalidad de la señal sonora
- 6.- Memoria auditiva
- 7.- Señales sonoras de entorno
- 8.- Las onomatopeyas
- 9.- Las inflexiones del lenguaje: la interrogación y la exclamación. La poesia.
- 10:- Reconocimiento de las palabras
- 11.- Identificación de las frases por su duración y por su significado
- 12.- Canciones
- 13:- Palabras nuevas
- 14.- Dálogos.
- La educación auditiva en la escuela
Atención educativa para los sordos postlocutivos.
- La edad adulta y la deficiencia auditiva
- Problemática social de la deficiencia auditiva
- La presbiacusia y la aceptación del audífono
- Otras ayudas para la comprensión del lenguaje.
Bibliografía.