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José Francisco González Ramirez
Material dirigido al refuerzo de la grafía. Para ello se entrena al alumno con gran cantidad de actividades que trabajan el espacio gráfico (trazos de letras, sílabas, palabras y textos), asimismo se presentan ejercicios que entrenan el rasgueo (realización de trazos continuos) de ondas, formas y dibujos.
Pilar Serrano, Isabel Vidal
Con estos cuadernos se practica el trazado de las grafías dentro del símbolo del infinito que nos ayuda a posicionarlas y a activar ambos memisferios cerebrales. Se incluyen también ejercicios de grafomotricidad y escritura de sílabas sobre líneas pautadas.
Pilar Serrano, Isabel Vidal
Con estos cuadernos se practica el trazado de las grafías dentro del símbolo del infinito que nos ayuda a posicionarlas y a activar ambos memisferios cerebrales. Se incluyen también ejercicios de grafomotricidad y escritura de sílabas sobre líneas pautadas.
Elsa Garza
Este libro es un texto de trabajo que contesta los primordiales problemas de los niños en cuanto a su escritura. Se ha observado que muchos estudiantes tienen una muy mala letra. Los padres y maestros se quejan al respecto.
José Jimenez Ortega, Julia Alonso Obispo
¡Voy a escribir ya! es un método grafomotriz constituido por tres volúmenes cuyo propósito es ofrecer a alumnos/as y profesores/as un material meticulosamente secuenciado que les vaya llevando desde el aprendizaje de los primeros grafemas o letras hasta la realización de palabras y frases.
Rosario Ahumada, Alicia Montenegro
La finalidad es dar la oportunidad al niño de que adquiera la habilidad de representar gráficamente las letras y practique su trazo de una fórma amena y motivante.
Rosario Ahumada, Alicia Montenegro
El logro de una escritura clara y legible es resultado de la práctica constante del trazo de cada una de las letras. El propósito de Juguemos a leer y escribir es dar la oportunidad al niño de que adquiera la habilidad de representar gráficamente las letras y practique su trazo de una forma amena y motivante.
José Luis Castillo Basurto, Carmen G. Basurto
Favorecer el desarrollo paulatino del lenguaje oral y escrito implica motivar diversas funciones intelectuales, cognitivas y motrices, generando así la conciencia del uso comunicativo del lenguaje.
Manuel Sanjuán Nájera
En este libro se sintetizan ejercicios de caligrafía, ortografía y lectura. De este modo, el escolar, a la vez que aprende a escribir con letra bella y legible, afianza las formas correctas de un gran número de vocablos de ortografía difícil, gracias al apoyo de dibujos como los que se muestran alrededor.
Manuel Sanjuán Nájera
En este libro se sintetizan ejercicios de caligrafía, ortografía y lectura. De este modo, el escolar, a la vez que aprende a escribir con letra bella y legible, afianza las formas correctas de un gran número de vocablos de ortografía difícil, gracias al apoyo de dibujos como los que se muestran alrededor.
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