LlIBRES
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LLIBRES : Guies per a pares
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Cultivar una infancia creativa. PNL y coaching para educar en la libertad, la intuición y la autoestima
Susanna Arjona Borrego
Basado en la Programación Neurolingüística (PNL), y con pinceladas de coaching, meditación y «Pedagogía de la autenticidad», Cultivar una infancia creativa habla de cómo educar en la autoconsciencia, la libertad, los valores humanos, la autoestima, el respeto y la intuición, y enseña a poner la mirada amorosa en todo lo que hacemos, y a respetar el ritmo de nuestros hijos o alumnos.
Cuida los dientes de tu hijo. Mantén su boca sana y equilibrada, y evítale la ortodoncia de mayor
Eider Unamuno Gandiaga
Durante la primera infancia, uno de los errores más preocupantes dentro de la salud bucodental es que la mayoría de padres no atienden el cuidado de los dientes de sus hijos hasta que estos cumplen los 6 o 7 años. Eider Unamuno nos detalla con mucha claridad qué síntomas debemos observar durante esta primera infancia en la boca de nuestros hijos para prevenir males peores.
El padre materno
Simona Argentieri
Este ensayo es testimonio de lo mucho que importa el tema de la presencia activa de los hombres en el cuidado de los hijos desde el nacimiento. Los llamados «padres maternos» se han constituido en un fenómeno importante y en continua expansión en casi todas las áreas geográficas y culturales.
Aprendizaje a distancia en casa. Guía para padres. Cómo apoyar el desarrollo académico, social y emocional de su hijo
Rosalind Wiseman, Douglas Fisher, Nancy Frey, John Hattie
Este libro es una obra en la que se resumen las estrategias de apoyo, diseñadas para que profesores, padres y alumnos se desenvuelvan en los entornos virtuales, y para garantizar que el aprendizaje sea efectivo, significativo, y que cumpla con las necesidades y expectativas de los involucrados.
Cómo vencer un trastorno alimentario. Ayude a su hijo adolescente
James Lock, Daniel Le Grange
Esta obra es una lectura obligada para todo padre o miembro de una familia en la que hay un adolescente con trastornos alimentarios. Es especialmente útil para las personas que se han convertido en “policía de los alimentos”; además, muestra un camino de posibilidades que toma en cuenta algo muy importante: la esperanza.
Cómo enseñar y transmitir valores. Guía para padres y maestros
Rafael Llanes Tovar
La presente guía se elaboró para que padres de familia y educadores puedan inculcar mejor los valores en sus hijos y alumnos. La obra ofrece los fundamentos teóricos y el método para poner en propósito.
Montessori, ¡Una locura de método! Consideraciones sobre la educación Montessori desde la experiencia
Trevor Eissler
Un padre nos cuenta porqué decide dar educación Montessori a sus hijos, explicándonos de forma entretenida y amena su propia experiencia y hablándonos de los planteamientos que se hizo acerca del método, cómo funciona y qué le hizo tomar la decisión de cambiar de una educación convencional. Dirigido no solo a maestros o educadores, también para aquellos padres que tengan curiosidad en saber en qué consiste el método Montessori.
¿Por qué les cuesta tanto aprender a mis hijos? Entre hipocampos y neurogénesis
Rosa Mª Fernández García
La falta de una vinculación afectiva durante la primera etapa de vida de un niño puede provocar futuros problemas de aprendizaje que se pueden confundir con un trastorno de la atención con o sin hiperactividad.
Rosita y sus amigos. Esperanza contra el cáncer
Aurora Mortera, Samantha García Ríos
En este libro, la autora, a través de pequeñas historias inspiradas en sus pacientes (con los que ha trabajado a lo largo de casi 20 años), de estrategias para explicar a los pequeños lo que implica esta enfermedad y, de este modo, disminuir su ansiedad ante los procedimientos oncológicos.
Las necesidades básicas de la infancia. Lo que cada niño o niña precisa para vivir, crecer y aprender
T. Berry Brazelton, Stanley I. Greenspan
Las relaciones afectivas, las condiciones que deben cumplir los centros infantiles, los cuidados en grupo, las medidas de custodia, de acogida y de adopción, la relación familia-escuela, la conciliación de los horarios laborales y familiares, etc. En este apasionante diálogo mantenido entre Berry Brazelton y Stanley Greenspan se define lo que cada niño y cada niña precisan durante los primeros años de vida.
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