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Manu Velasco
Este libro explora la vida auténtica de las aulas: lo que sienten, aprenden y comparten quienes han pasado y pasan por ellas -alumnos, docentes, familias y todo el equipo humano que sostiene la escuela día a día-.
Carmen Ferrándiz García, Mercedes Ferrando Prieto, Álvaro Infantes Paniagua y Rosa María Pons Parra
¿Qué significa ser una persona con altas capacidades intelectuales (ACI), en términos emocionales y sociales? ¿Cómo influye la inteligencia emocional en el desarrollo personal y el bienestar psicológico de esta personas? ¡Qué papel desempeñan las relaciones familiares, la interacción con iguales y el entorno escolar en su desarrollo integral?
Varios Autores
Este libro aglutina información tanto teórica como práctica para comprender mejor la dependencia emocional, incluyendo instrumentos de evaluación y propuestas de intervención.
Rafael Bisquerra Alzina
"El cerebro es el órgano que hace posibles la mente, las emociones y la consciencia. Este libro, sobre neurociencia afectiva, se centra en cómo las emociones se procesan en el cerebro, lo cual remite tanto a la estructura como a la función.
Ángeles Páez López, Nazaret Cantero Muñoz
La colección Convivencia y emociones se ha creado para ofrecer cuentos que trabajen valores, actitudes, emociones y sentimientos. Este cuento trata sobre la autoestima, la necesidad de conocerse y quererse, lo positivo de valorarse y ser valorado, el beneficio de sentirse reconocido y respetado tal y como cada uno es.
Marina Copolechio Morand, Patricia Talani Zuvela (Coords.)
Este libro aborda tópicos complejos y desafiantes para las prácticas docentes en los territorios escolares. Encara temas que atraviesan todos los cuerpos tales como la vida, el placer, la muerte, las artes, la vejez, la vergüenza, los derechos, y están matizados por mandatos sexistas, edadistas, clasistas, racistas, coloniales, capacitistas.
Coral López Pérez, Carmen Valls Ballesteros
Este libro surge a partir de las experiencias compartidas y los contenidos abordados en los cursos de coaching educativo y procesos de coaching que las autoras facilitan desde hace algún tiempo en centros educativos. Intenta ser una ventana que ayude a abrir la educación al apasionante mundo de las emociones.
Mari Carmen Sáez Moreno
Este libro ofrece propuestas para la educación emocional de forma transversal, flexible y global, con actividades, dinámicas y recursos variados. Esperamos que te ayude a trabajar las competencias emocionales con tu alumnado o en casa.
María Rodríguez
Desde un enfoque crítico y constructivo, la autora analiza cómo el porno se ha convertido en una de las principales fuentes de (des)información sexual para las personas adolescentes, moldeando imaginarios sexuales, expectativas y relaciones en ocasiones problemáticas. Para contrarrestar sus efectos y fomentar una mirada crítica hacia estos contenidos, propone herramientas prácticas basadas en la educación sexual y el diálogo abierto.
Laia Mestres Pastor
Propuesta para conseguir escuelas emocionalmente competentes mediante la formación del profesorado, los programas de educación emocional para el alumnado y el acercamiento del tema a las familias.
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