LlIBRES
Juguetes
- PER TIPUS DE JOGUINA
- Jocs d'estratègia
- Jocs d'exterior
- Jocs d'ordinador
- Jocs de dòmino
- Jocs familiars i cooperatius
- Jocs per a gent gran
- Joguines científics
- Joguines d'adquisició de coneixements
- Joguines d'estimulació intel·lectual i memòria
- Joguines de bany
- Joguines de construcció
- Joguines de representació
- Joguines motrius
- Joguines simbòlic
- Manualitats
- Ninos i complements
- Primeres joguines
- Puzles / Trencaclosques
- JOGUINES PER EDAT
Material educatiu
Productos por tema
REGISTRE
LLIBRES : Pedagogia de l'escriptura
S´han trobat 94 productes. Es mostren resultats del 31 al 40.
Dificultades en el proceso lectoescritor (Brujas)
Luis Quintanar, Yulia Solovieva, Emelia Lázaro, María del Rosario Bonilla, Lyda Mejía. Jorge Eslava
En este libro, varios autores de reconocida valía, realizan un estudio global sobre las dificultades que suelen experimentar los niños hispanos hablantes con la lectura y la escritura, ofreciendo información relevante y estrategias a los maestros para el desarrollo de nuestra labor docente.
El taller de la imaginación. Un método de escritura creativa en las aulas de primaria.
Care Santos
El taller de la imaginación es un manual práctico que ofrece al profesorado de primaria herramientas para trabajar la escritura creativa en clase. Ejercicios de desbloqueo, de iniciación, de creación, clásicos o muy originales, planteados como un juego y todos ellos desarrollados previamente con alumnos de primero a sexto. Este método de escritura, probado por su autora tras una larga experiencia como profesora de talleres literarios, es una garantía para transmitir a los más jóvenes la pasión por escribir.
Intervención Psicopedagógica en Metacognición en relación a la Escritura
Esperanza Bausela Herreras
En este manual pretendemos diseñar un programa instruccional coherente con la fundamentación teórica desarrollada durante la evaluación que habrá de ser desarrollada previa a la intervención.
La ortografía, ¿un tema en extinción? Colección formación y práctica pedagógica
Alejandra Santana
La propuesta de la autora es sistematizar el proceso enseñanza-aprendizaje de la ortografía, cuyo concepto debe tratarse considerando sus tres aspectos: literal, acentual y puntual.
Adaptación Curricular. Lengua y Literatura III ESO .
Amparo Romera Ruiz
Está formado por 9 unidades didácticas con secciones de comprensión lectora, gramática, literatura, ortografía, talleres de escritura y vocabulario.
Didáctica de la lengua para la formación de maestros.
Teodoro Álvarez Angulo
Esta obra pretende dar respuesta a la formación profesional específica que han de recibir los maestros para enseñar lengua materna o primera en ámbitos escolares.
Producción escrita y dificultades de aprendizaje
Joaquim Dolz, Roxane Gagnon, Verónica Sánchez Abchi, Santiago Mosquera Roa
¿Cómo podemos evaluar la producción escrita de nuestros alumnos de primaria y secundaria? ¿Cuáles son sus capacidades de escritura? El reto de este libro consiste en presentar, de manera sencilla, una metodología de análisis compleja que, a su vez, sea válida durante toda la escolarización obligatoria.
Predominios visuales. La organización más eficaz que posee el cerebro para integrar el mundo que nos rodea.
Manuel Roure Arnaldo
Cuando hablamos de niños, decimos que unos son diestros o que otros son zurdos, pero ¿exponemos totalmente la globalidad de su condición lateral? Los predominios visuales se deben tener en cuenta ya que inciden en casi todas las actividades de nuestra vida
Dificultades en el proceso lectoescritor. (trillas)
Yulia Solovieva, Luis Quintanar Rojas
En el libro se realiza un estudio global sobre las dificultades que suelen experimentar los niños hispanohablantes con la lectura y la escritura, ofreciendo información relevante y estrategias a los educadores para el desarrollo de nuestra labor docente.
Taller de escritura: el método. Un sistema de trabajo para escribir y hacer escribir.
Sílvia Adela Kohan
Este libro es un utilísimo instrumento de reflexión y trabajo para todos aquellos que buscan incitaciones para escribir. Está dirigido a profesionales y amateurs de la escritura, a los que aspiren a ser coordinadores de taller, a docentes de primaria y secundaria deseosos de crear y hacer crear en clase, universitarios de Letras y otras carreras, psicoterapeutas.
G R A T I S
Missatgeria
Correus
