MATERIAL EDUCATIU: MATERIAL PER AL LLENGUATGE

Javitor, el castor lector y los amigos de las letras. Aprendemos jugando con las letras, las sílabas, las palabras, los sonidos y las rimas.

Rosa Mary González Seijas, Fernando Cuetos Vega, Silvia López Larrosa, Alfredo Rodríguez López-Vázquez, Virgina Dávila Barba

Esta obra es un material complementario a cualquier método de enseñanza de la lectura y de la escritura en español para niños desde los 3 años pero también se puede utilizar con niños de primaria que tengan dificultades en la lectoescritura. Nos guiarán en el aprendizaje de la lectoescritura y nos enseñarán valores como el respeto, la tolerancia, la amistad, el trabajo en equipo...

8.95€ (IVA inclòs)

Cómo articular la ere.

María Paz Berruecos.

El rotacismo es una de las alteraciones articulatorias más frecuentes y que repercute de manera especialmente negativa en el habla de los niños. Con este término se designa la omisión, sustitución o deformación de los fonemas /r/ o /r/.

70% de descompte

17.36€

5.21€ (IVA inclòs)

Cómo articular la ese. Segundo cuaderno.

María Paz Berruecos.

Este cuaderno es parte de la serie de terapia del lenguaje en donde la autora nos presenta de una manera modular, sistemática e interactiva los ejercicios para el fonema /s/: oral, sonoro, alveolar y fricativo. Asimismo, es una guía para la facilitación, corrección y fijación de dicho fonema, una vez obtenido el nivel de articulación correcto.

70% de descompte

10.08€

3.02€ (IVA inclòs)

Cómo articular la ese. Primer cuaderno.

María Paz Berruecos.

Este cuaderno es parte de la serie de terapia del lenguaje en donde la autora nos presenta de una manera modular, sistemática e interactiva los ejercicios para el fonema /s/: oral, sonoro, alveolar y fricativo. Asimismo, es una guía para la facilitación, corrección y fijación de dicho fonema, una vez obtenido el nivel de articulación correcto.

70% de descompte

11.12€

3.34€ (IVA inclòs)

Terapéutica del lenguaje a través del cuento. La Familia Nuncavista.

Margarita Nieto H.

La inseguridad que provocan los problemas de lenguaje en el niño puede conducirlo hasta el mutismo, ocasionado por un bloqueo psicológico que le impide hablar. La corrección de la articulación de la palabra en el niño debiera hacerse en forma muy sutil, evitando lastimar su susceptibilidad. Es por ello que la autora ha escrito una serie de cuentos que pueden ayudar a la madre o al maestro a motivar ejercicios dirigidos, con el fin de lograr que el niño se exprese con claridad y corrección debidas.

30.76€ (IVA inclòs)

Jugando con las letras: S. Cuadernillo de ejercitación para dislalias.

María Josefina Solá

Este cuadernillo tiene como objetivo mejorar la pronunciación mediante el juego y la estimulación gráfica y visual.

14.52€ (IVA inclòs)

Apalabrados. La famosa app de móvil, ahora en juego de mesa!

Diset

Juego de palabras cruzadas para toda la familia. Consigue tantos puntos como puedas formando palabras en el tablero de juego de forma vertical u horizontal.

26.93€ (IVA inclòs)

ABCdario animal. Refuerzo psicomotriz y fonético. 3-6 años.

Mario Martínez-Losa Beriain

Con este libro podrás trabajar múltiples aspectos de suma importancia educativa: la motricidad, la articulación de todos nuestros fonemas, el juego individual y en grupo, la comprensión de reglas y normas, la expresión oral, la dramatización y la función simbólica, la memoria y la atención, la imitación, la declamación, la entonación, la expresión corporal, el humor, la ironía...

23.00€ (IVA inclòs)

Abecedario de los fonemas. Programa de intervención articulatoria. (Manual)

Campo Martínez, E. y Romero Blanco, Mª C.

Conocer el orden de adquisición de los fonemas en niños con un desarrollo evolutivo normalizado, debe ser el punto de partida de una intervención rigurosa en la que se precisa un entrenamiento a nivel fonético-fonológico. Esta obra presenta una intervención para cada uno de los fonemas de nuestra lengua.

22.80€ (IVA inclòs)

Abecedario de los fonemas. Programa de intervención articulatoria. (Juego completo)

Campo Martínez, E. y Romero Blanco, Mª C.

Conocer el orden de adquisición de los fonemas en niños con un desarrollo evolutivo normalizado, debe ser el punto de partida de una intervención rigurosa en la que se precisa un entrenamiento a nivel fonético-fonológico. Esta obra presenta una intervención para cada uno de los fonemas de nuestra lengua.

39.50€ (IVA inclòs)