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MATERIAL EDUCATIU: Material per al llenguatge
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Cono-Fonos 3. ¡Sé leer y escribir!
Marta Altozano Ruf, Alicia González Espinosa
Se trabajan los fonemas de nuestra lengua, siguiendo la metodología Cono-Fonos: secuencia acumulativa de fonemas, apoyo articulatorio, onomatopéyico, mímico y grafémico. Todas las letras se trabajan en sílabas directas y algunas de ellas en inversas o mixtas.
La baraja de las palabras. Material para trabajar la conciencia fonológica
Rosa Mary González Seijas, Eva Uceira Rey
Material que permite trabajar la Conciencia Fonológica de manera pautada, sistemática y progresiva teniendo en cuenta el desarrollo de actividades de Conciencia Fonológica (léxica, silábica, intrasilábica y la fonémica).
Aprendo palabras 5. La navidad.
Ana Cristina Alvarez, Cristina Moran
Aprendo palabras es un material novedoso que trabaja, a través de 16 unidades didácticas, el aspecto léxico-semántico y morfosintáctico del lenguaje oral, tanto a nivel comprensivo como expresivo.
Aprendo palabras 6. El invierno.
Ana Cristina Alvarez, Cristina Moran
Aprendo palabras es un material novedoso que trabaja, a través de 16 unidades didácticas, el aspecto léxico-semántico y morfosintáctico del lenguaje oral, tanto a nivel comprensivo como expresivo.
Aprendo palabras 4. Los alimentos.
Ana Cristina Alvarez, Cristina Moran
Aprendo palabras es un material novedoso que trabaja, a través de 16 unidades didácticas, el aspecto léxico-semántico y morfosintáctico del lenguaje oral, tanto a nivel comprensivo como expresivo.
Aprendo palabras 3. El cuerpo y los sentidos.
Ana Cristina Alvarez, Cristina Moran
Aprendo palabras es un material novedoso que trabaja, a través de 16 unidades didácticas, el aspecto léxico-semántico y morfosintáctico del lenguaje oral, tanto a nivel comprensivo como expresivo.
Tres espacios para un aprendizaje. Adquisición de los Conceptos Básicos Espacio-Temporales. Material adaptado para Educación Infantil y alumnado con Necesidades Educativas Especiales (PT y AL).
Gaspar González Rus, Mª Dolores González Mata, Mª Mercedes López Torrecilla
Este material no es una prueba o escala de valoración, sino un material de refuerzo y afianzamiento para nuestra aula. Es un material interactivo y manipulativo que sirve al mismo tiempo como evaluador de los procesos de aprendizaje.
Vocabulario visual. 2do cuaderno. Alimentos.
GEU
En los cuadernos de vocabulario visual encontrará el vocabulario que se trabaja en las láminas en forma de tarjetas que el niño/a podrá utilizar para completar los ejercicios que se proponen.
Autodictado sustantivos
Akros educativo
Material compuesto de 108 fotografías y 108 tarjetas con los nombres correspondientes a las imágenes de cada una de las fotografías para ser unidas mediante un sistema autocorrector por banda de cinco colores, que permite al niño aprender por sí mismo de una manera autónoma.
Autodictado - Verbos
Akros educativo
Juego compuesto de 216 fichas: 108 fichas con imágenes fotográficas de acciones conocidas por el niño, familiares dentro del ambiente en que éste se desenvuelve, más 108 fichas con sus verbos correspondientes, para ser unidas mediante un sistema autocorrector por banda de cinco colores, que permite al niño aprender por sí mismo de una manera autónoma.
G R A T I S
Missatgeria
Correus
