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Xangó
Conjuntos de 2 tablillas para ejercitar el trazo y la coordinación viso-manual.(4 a 8 años)
Xangó
Conjuntos de 2 tablillas para ejercitar el trazo y la coordinación viso-manual.(4 a 7 años)
Xangó
Conjuntos de 2 tablillas para ejercitar el trazo y la coordinación viso-manual. (3 a 6 años)
Carlos Urío Ruiz
Utilidad informática que permite la creación de diferentes actividades de lápiz y papel (Crucigramas, Sopas de letras, definiciones y completar palabras) con las que los escolares de Educación Primaria y Secundaria podrán ampliar su vocabulario, adquiriendo todos los conceptos y vocablo necesarios para un óptimo desarrollo curricular en todas las materias.
Marc Monfort, Adoración Juárez Sánchez
Se trata de un soporte gráfico para actividades de expresión oral o escrita que se ha diseñado especialmente para niños mayores, adolescente o adultos.
Marc Monfort, Adoración Juárez Sánchez
Material de reeducación logopedica. Los juegos presentados aquí sólo quieren proporcionar a los logopedas un material de entrenamiento, largamente usado con anterioridad en reeducación del habla y del lenguaje. Una ayuda para un proceso de estimulación y fijación de modelos.
Isabelle Monfort Juárez, Paco Gómez García
Mínimo es un soporte visual para el entrenamiento de la discriminación auditiva : se basa en la oposición de parejas mínimas, es decir de palabras que sólo se difieren por un solo fonema.
Marc Monfort, Adoración Juárez Sánchez
Pretende ayudar a la automatización del aprendizaje de estos verbos (tanto en comprensión como en expresión) y de las primeras frases construidas con ellos.
Marc Monfort, Adoración Juárez Sánchez
Material de reeducación logopedica. Los juegos presentados aquí sólo quieren proporcionar a los logopedas un material de entrenamiento, largamente usado con anterioridad en reeducación del habla y del lenguaje. Una ayuda para un proceso de estimulación y fijación de modelos.
Marc Monfort, Adoración Juárez Sánchez
El tren de palabras permite al niño visualizar y manipular los elementos sintácticos, ayudando al aprendizaje de primeros enunciados representativos, combinando sustantivos, verbos, adjetivos y nexos muy simples. Igualmente ejercita la capacidad de distinguir la presencia de palabras individualizadas en el continuo del enunciado oral que ha aprendido a decir globalmente como unidad de significación
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