El presente trabajo constituye un análisis político sistemático y globalizante de la educación. Aporta una ordenación cualitativa de una serie de temas que en nuestro medio siguen siendo prohibidos para los educadores.
Plantea la hipótesis de que sólo por medio de la acción político-pedagógica se podrá sacar a la educación del atolladero en que está sumida.
Mientras no se resuelva esa apoliticidad de la educación es muy poco lo que puede esperarse de las reformas educativas y del perfeccionamiento técnico-pedagógico del sistema.
Primera parte: Un proyecto alternativo en educación.
1) La educación como acción política, explicita y consciente.
2) La educación como proyecto político.
Segunda parte: Características de la educación inherentes al proyecto educativo.
3) Educación y participatoria
4) Educación socialmente productiva.
5) Educación liberadora.
Editorial: Siglo XXI México
ISBN: 9789682313080
Publicat:10/1984
Pàgines: 181
Idioma: Castellà
Enquadernació: Rústica
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