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El harén pedagógico. Perspectiva de género en la organización escolar.

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El harén pedagógico. Perspectiva de género en la organización escolar.

Miguel Á. Santos Guerra (coord.), Gloria Arenas, Nieves Blanco, Rafael Castañeda, Graciela Hernández, Concepción Jaramillo, Emilia Moreno, Mercedes Oliveira, M.Elena Simón

Una de las dimensiones que subyace a toda la dinámica organizativa es la de género. La institución escolar está integrada por hombres y mujeres, alumnos y alumnas, padres y madres que comparten cada día tareas y relaciones.

Esta condición influye en las expectativas, las concepciones, el desarrollo de trabajos, el desempeño de cargos, las relaciones interpersonales, la distribución del tiempo?

Contenido
La transmisión de modelos sexistas en la escuela
Tiempos y espacios para la coeducación
Yo tengo que hacer la cena
La educación sentimental
Violencia y diferencia sexual en la escuela
Las madres en la educación, una voz siempre presente pero, ¿reconocida?
Mujeres y hombres para el siglo XXI: El sexismo en los libros de texto
El envejecimiento del profesorado en las organizaciones educativas.
Matices a través del género