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Jugando aprendemos 2. Habilidades cognitivas para el aprendizaje por competencias

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Jugando aprendemos 2. Habilidades cognitivas para el aprendizaje por competencias

Rosario Ahumada, Alicia Montenegro, Guadalupe Ahumada.

Jugando aprendemos es una serie diseñada conforme a los programas, abarca tres grandes campos del conocimiento: matemáticas, lenguaje oral y escrito y naturaleza, ciencia y tecnología.

Esta edición se diferencia de las anteriores por las ilustraciones, las cuales han sido trabajadas atendiendo tanto a su funcionalidad pedagógica como a un criterio estético, desde el punto de vista infantil.

Además se han eliminado distractores para que los dibujos sean más claros y adecuados.

Para enseñar el material al niño, el libro de ejercicios nunca será suficiente si se uso como único material didáctico. Es indispensable que el niño emplee otros materiales que pueda manipular, así como que practique todos estos conceptos en diversas situaciones relacionadas con la casa, su escuela, la familia, etc.

En la guía para el maestro, que aparece al final del libro, se presentan sugerencias que están basadas en investigaciones bibliográficas y en la información proporcionadas por maestros que trabajaron con este material.

El libro 2 es para niños de 3 años.

Contingut Informació addicional

Constancia perceptual.
1. Unión de figuras iguales.
2. Figuras iguales a la primera de la serie.
3. Figuras que debe ir en cuadro vacío.
4. Figuras iguales en cada conjunto.
5. Figura igual a la muestra.
6. Figura en diferente posición.

Percepción de las relaciones espaciales.
1. Arriba-abajo.
2. Dentro-fuera.
3. Cerca-lejos.

Percepción auditiva.

1. Rimas.
2. Dibujos que empiezan con el mismo sonido.

Atención.

1. Partes que forman una figura.
2. Figuras ocultas.
3. Partes que no corresponden a una figura.
4. Laberintos.

Memoria Auditiva.

1. Identificación de textos.

Memoria Visual.

1. Ver y recordar.

Juicio y razonamiento.

1. Figura que debe ir en el cuadrado vacío.
2. Figura que no debe estar en la serie.
3. Figuras que se complementan.