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Las competencias musicales en primaria y secundaria. Transcendiendo los límites del aula de música
Josep Lluís Zaragozà Muñoz
Las competencias musicales abarcan diversas formas de abordar la música como experiencia de conocimiento y práctica, incluyendo la percepción, interpretación, creación y conocimiento cultural y teórico.
El aprendizaje por competencias en el aula busca transformar los contenidos en conocimiento profundo y transferible. El objetivo es que los estudiantes no solo sepan de música, sino que puedan aplicarla en diferentes contextos.
El libro ofrece una propuesta didáctica y psicopedagógica que aborda las variables críticas para que el proceso de enseñanza y aprendizaje de la música por competencias sea viable y efectivo.
1. Decálogo de principios pedagógicos a modo de toma de posición
2. Las competencias clave y las competencias musicales
3. Cómo aprender
4. Cómo enseñar
5. Didácticas específicas para el desarrollo de las competencias musicales. La competencia perceptiva
Editorial: Graó
ISBN: 9788412855951
Publicat:6/2024
Pàgines: 268
Idioma: Castellà
Enquadernació: Rústica
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