Este libro aborda el tema de la educación diferenciada, que en su nivel más elemental significa ofrecer dentro del aula diferentes opciones para que los estudiantes puedas acceder a la información, lograr que esa información tenga sentido y expresar lo que aprendieron.
El texto forma parte de la colección Formación y práctica pedagógica, dirigida a los protagonistas del proceso educativo, y está integrada por contenidos clásicos, sociales, psicológicos e institucionales para lograr la construcción de una perspectiva transdisciplinaria del trabajo del maestro dentro y fuera del ámbito escolar.
Aborda los temas y problemáticas propios de la cultura docente. Los autores profundizan en un tema específico y comparten sus proyectos de aula, experiencias institucionales y diferentes posturas teóricas.
Editorial: Limusa-Noriega
ISBN: 9786070500930
Publicat:11/2012
Pàgines: 33
Idioma: Castellà
Enquadernació: Rústica
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