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El poder del lenguaje no verbal del docente. Comprender e investigar la comunicación pedagógica.

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El poder del lenguaje no verbal del docente. Comprender e investigar la comunicación pedagógica.

Marta Castañer (coordinadora)

El presente texto es un ensayo sobre el estudio de la comunicación no verbal de los docentes de una persona que investiga y hace docencia en el ámbito universitario, lo que, afortunadamente, son dos acciones que permiten moverse de un modo transgeneracional y así captar la fuerza no siempre tangible de la comunicación humana.

En el texto se estudia y analiza una de las manifestaciones más primigenias del ser humano: la comunicación y, por extensión, el lenguaje del cuerpo, centrándonos en la comunicación paraverbal docente. Junto a un enfoque sistémico de la comunicación, desata también los conceptos de agramaticabilidad y de alinealidad, así como dar a conocer lo fructífero que resulta investigarla a partir de la metodología observacional y los Mixed Methods Research.

Contingut Informació addicional

1. Las dimensiones de la comunicación humana.
2. El cuerpo, vehículo de expresión.
3. El lenguaje gestual como sistema semiótico.
4. La cinésica en el ámbito de estudio del comportamiento no verbal.
5. Cuerpo, educación y educador.
- A modo de conclusión: optimizar el discurso no verbal del docente.

Editorial: Milenio
ISBN: 9788497434720
Publicat:5/2012
Pàgines: 157
Idioma: Castellà
Enquadernació: Rústica