OrtoLeco 3. Programa de desarrollo de la ortografía.

Jose Luis Galve, Manuel Trallero y otros

En el cuaderno 3 se trabajan los verbos: haber, beber, deber, caber, saber/ir –ba, -bas. Abamos, -bais, -ban. Así como: -ava, -ave-avo, -eva, -eve, -evo, -iva, -ivo. /vice-, -villa-, villa-, -viz, vi-, -viro, -vira, -ívoro, -ívora.

ORTOLECO forma parte de la colección Proyecto LECO (Leo, Escribo y Comprendo). Su elaboración está basada en investigaciones del conocimiento de la actividad ortográfica desde el marco teórico del enfoque cognitivo.

Los contenidos están organizados de lo más simple a lo más complejo, pasando por la realización de actividades propias del procesamiento léxico hasta el procesamiento sintáctico-semántico con palabras, oraciones y textos.

Las actividades planteadas implican el uso de las rutas: semántica (directa) y/o asemánticas o indirectas (lexico-fonológica y subléxica), estando enfocadas a lograr el adecuado aprendizaje de las normas ortográficas a través de los procesos lecto-escritores (comprensión y producción) buscando la automatización de las normas y, por lo tanto, su generalización a cualquier contexto en el que se use el lenguaje.

La ortografía se aborda a través del tratamiento de:
· Errores por arbitrariedad de base fonética.
· Potenciación de contenidos sintácticos-semánticos de tipo gramatical.
· La corrección de errores originados por un inadecuado procesamiento fonológico, por el uso incorrecto de las reglas ortográficas, errores por déficit de atención.
· Uso de diccionario.