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Desarrollo de memoria semántica en personas con trastornos del espectro autista.

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Desarrollo de memoria semántica en personas con trastornos del espectro autista.

Manuel Ojea Rúa

Las personas con trastornos del espectro autista muestran dificultades en la codificación de la información en términos semánticos o codificación en la memoria de conjuntos de información más o menos significativos.

Las teorías neurocognitivas concluyen que en estas personas existe un déficit funcional en las redes de la información.

Contingut Informació addicional

1. Trastorno del Espectro Autista: marco conceptual
2. Relaciones del trastorno con la discapacidad intelectual
3. Etiología y prevalencia
4. Bases explicativas: integración de la Teoría de la Coherencia
Central Cognitiva y la Teoría de la Percepción
5. Activación del procesamiento
6. Aportaciones perceptivas de la psicología de la Gestalt
7. Las teorías conexionistas
8. La Hipótesis de la Especificidad de la Codificación
9. Construcción categorial
10. El modelo ACT “Adaptative Control of Thought”
11. Teoría de la Topografía Conceptual
12. Interrelaciones del sistema cognición- emoción
13. Memoria semántica y personas con TEA
14. Teoría del procesamiento cognitivo
15. Programas de desarrollo gestáltico
16. Método
Participantes en el estudio empírico
Diseño de la investigación
Variables
Objetivos del programa
Destinatarios del programa
Metodología del programa
Temporalización
Actividades del programa
17. Resultados
Conclusiones