La conveniencia de trabajar la lógica en la escuela ha sido una cuestión muy debatida que todavía es discutida por muchos profesionales de la educación matemática. Por eso creemos que nuestra posición a favor merece una explicación algo detallada.
Por qué queremos hacer lógica en la escuela. Situación actual de la cuestión.
Qué entendemos por desarrollo del pensamiento lógico.
Conclusión y líneas de trabajo de lógica en la escuela.
Editorial: Rosa Sensat
ISBN: 9788492748105
Publicat:6/2009
Pàgines: 112
Idioma: Castellà
Enquadernació: Rústica
Registra't per a rebre el nostre butlletí amb novetats, ofertes i més...