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Intervención logopédica en disfonía infantil. Un enfoque holístico

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Intervención logopédica en disfonía infantil. Un enfoque holístico

Inés Bustos Sánchez

Este libro presenta dos partes, en la primera se recogen aspectos relativos a las particularidades de la disfonía infantil como alteración de la voz estrechamente vinculada a la personalidad del niño o niña, y a su contexto relacional-comunicativo.

La segunda corresponde a propuestas de actividades que se plantean de forma holística, es decir, que los diferentes aspectos que inciden en una emisión sana de la voz en niños y niñas, pueden ser trabajados, frecuentemente, en un mismo ejercicio de forma integral.

La intervención logopédica se encamina en un enfoque holístico que facilita la generalización y transferencia de nuevos hábitos vocales a la vida cotidiana del niño.

Contingut Informació addicional

Primera parte: Características de la disfonía infantil
Singularidad de la disfonía infantil
Evolución de la voz infantil
Evolución del niño y transversalidad de la voz
Importancia del cuerpo como factor predisponente en la configuración de una disfonía
De la voz sana a la disfonía infantil
Que es una disfonía infantil
Alteraciones más frecuentes
Diferentes agentes implicados
Anamnesis: peso de los diferentes factores en la configuración de la disfonía infantil
Encuadre general y ruta de intervención
Objetivos de la reeducación vocal. Fisiológica y relacional.
Segunda parte: Material de soporte al taller
Abordaje holístico en la disfonía infantil
Propiocepción corporal-vocal. Ámbitos de intervención:
Calentamiento corporal
Equilibrio postural y tono muscular optimo
Control de flujo de aire
Coordinación fono-respiratoria
Resonancia y articulación