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La formación del psicomotricista PPA. Su formación personal por la vía corporal y emocional
Bernard Aucouturier
Bernard Aucouturier inició la formación del psicomotricista PPA® en 1970. Su concepción ha evolucionado a lo largo de estos cincuenta años. Sin embargo, siempre ha integrado el cuerpo en la formación del psicomotricista.
Hoy pone de relieve, a través de su último libro, la persona del psicomotricista, como el creador en buena medida de su formación, a condición de que sepa los requisitos que se le solicitarán. Asimismo, otorga un papel primordial a la formación personal. Sin esta dinámica, para él, no hay formación del psicomotricista.
Para Aucouturier, la formación personal debe ser conducida por un formador que tenga una amplia y seria experiencia como practicante con el niño, y que continúe ejerciendo la práctica psicomotriz. Prosigue una seria formación de formador en la PPA® por la vía corporal y emocional siendo capaz de analizar su forma de estar con las personas en formación.
El formador sostiene en la formación personal un marco, una metodología y unos contenidos que se desarrollan ampliamente en este libro. Para Bernard Aucouturier, la formación personal es la piedra angular en la formación del psicomotricista y es el primer aspecto clave a considerar en su formación.
Este libro se dirige a todas aquellas y todos aquellos que hacen referencia a la PPA® y que desean comprometerse y llevar más adelante la práctica de Bernard Aucouturier.
1. La construcción de una formación original, Mauro Polacco
2. La universalidad cultural de la infancia: el placer del juego espontáneo
3. La formación personal del psicomotricista
4. «Pensar» la formación en la PPA®, Sonia Compostela
5. Los cursos preparatorios
6. Una observación de Gerard Mendel
7. Conclusión
8. Bibliografía de Bernard Aucouturier
Editorial: Graó
ISBN: 9788418627095
Publicat:3/2021
Pàgines: 140
Idioma: Castellà
Enquadernació: Rústica
DEL MATEIX AUTOR
- Los fantasmas de acción y la práctica psicomotriz
- ¿Por qué los niños y las niñas se mueven tanto? Lugar de acción en el desarrollo psicomotor y la maduración psicológica de la infancia.
- Lenfant terrible. ¿Qué hacer con el niño difícil en la escuela?
- Actuar, jugar, pensar. Puntos de apoyo para la práctica psicomotriz educativa y terapéutica
- El juego espontáneo en la escuela maternal
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