15.00 Euros
Esgotat
Proporciona el teu email i vam avisar si torna a estar disponible.
Todo sistema educativo debe tener como principal objetivo conseguir el desarrollo integral de la persona, tanto en su dimensión intelectual, como en su dimensión socio-afectiva.
La educación emocional comporta el aprendizaje y la práctica en el aula de habilidades cognitivas y competencias emocionales, que permitirán al alumnado no solo saber vivir satisfactoriamente consigo mismo y con los demás, sino también potenciar su formación académica.
Inteligencia emocional y social en el aula es un programa eminentemente práctico que aspira a potenciar el desarrollo de la inteligencia emocional-social, implicada en la resolución positiva de situaciones complejas. Está estructurado en cuatro grandes bloques temáticos:
• Conciencia de uno mismo
• Conciencia social
• Autogestión
• Gestión de las relaciones
Y responde a unos criterios de planificación a partir de objetivos educativos que comparten en su mayoría todos los docentes. Por eso, es una herramienta especialmente útil para una correcta programación en la tutoría.
Parte primera: argumentación teórica.
1. Una teoría práctica.
2. Un giro inesperado.
3. Una ayuda pedagógica.
4. Ejercicios de reflexión.
Parte segunda: Descripción del programa.
5. El temario.
6. Los objetivos.
7. La metodología.
8. Los medios pedagógicos.
Parte tercera: Didáctica del temario.
9. Taller I: Conciencia de uno mismo y conciencia social.
10. Taller II. Autogestión y gestión de las relaciones.
Editorial: Brief
ISBN: 9788495895691
Publicat:9/2008
Pàgines: 136
Idioma: Castellà
Enquadernació: Rústica
Registra't per a rebre el nostre butlletí amb novetats, ofertes i més...