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ADCAs Escalas de Actitudes y Valores en las Interacciones Sociales

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ADCAs Escalas de Actitudes y Valores en las Interacciones Sociales

Eladio Manuel García Pérez, Ángela Magaz Lago

Evaluación de las Actitudes y los Valores en las interacciones sociales.

Proporcionan un Perfil de Resultados mediante el cual se obtiene el estilo actitudinal y el sistema de valores del sujeto: Agresivo, Pasivo, Pasivo-Agresivo o Asertivo.

El análisis cualitativo de las respuestas facilita el diseño de estrategias de intervención.

Muy útil para valorar la eficacia de un Programa de Entrenamiento Asertivo.

ADCA-1: Evaluación del estilo actitudinal y los valores en las interacciones sociales en general.

ADCA-pr: Evaluación del estilo actitudinal y los valores en las interacciones de los Profesores con sus alumnos.

ADCA-pd: Evaluación del estilo actitudinal y los valores de los Padres en las interacciones con sus hijos/as adolescentes.

Usuarios: Psiquiatras, Psicólogos Clínicos, Psicólogos Educativos, Psicopedagogos, Profesores Tutores.

Baremos informatizados y elaboración informatizada de Informe de Resultados: Tipi-Soft

Cuestionarios de Respuesta (padres, profesores y alumnos) libres de copyright para el comprador.

Administración: Individual o Colectiva

Duración: De 10 a 15 minutos

Niveles de Aplicación:Desde los 12 años de edad (ADCA-1)

Finalidad:

Identificar las actitudes y el sistema de valores del sujeto respecto de las relaciones sociales.

Establecer el perfil de actitudes y valores en las interacciones sociales del sujeto evaluado: pasivo, agresivo, asertivo y pasivo-agresivo.

Variables que evalúa:

Auto-Asertividad: grado o nivel de respeto y consideración hacia los sentimientos, ideas y comportamientos propios.

Hetero-Asertividad: grado o nivel de respeto y consideración hacia los sentimientos, ideas y comportamientos ajenos.