BECOLEANDO IV. Programa de desarrollo de los procesos cognitivos intervinientes en el lenguaje, para la mejora de las competencias oral y lecto-escritora.

Galve Manzano, J.L., Trallero Sanz, M. y Moreno Ojeda, J.M.

En este libro se profundiza en tareas relacionadas con el sistema semántico para consolidar el acceso a los significados de palabras, oraciones y textos. Se potencian las habilidades lectoras, se trabajan los procesos sintáctico-semántico y se abordan los procesos de escritura de forma mas intensa.

Programa de desarrollo de los procesos cognitivos intervinientes en el lenguaje, para las mejoras de las competencias oral y lecto-escritora.

En sí no es un método para enseñar la lecto-escritura, sino que está concebido para, una vez iniciados estos procesos, ayudar a los alumnos que presenten dificultades, fundamentalmente por el incorrecto funcionamiento de algunos de sus niveles de procesamiento léxico, semántico, sintáctico o de planificación.

En este libro se profundiza en tareas relacionadas con el sistema semántico para consolidar el acceso a los significados de palabras, oraciones y textos. Se potencian las habilidades lectoras, se trabajan los procesos sintáctico-semántico y se abordan los procesos de escritura de forma mas intensa.

Nivel: 4º de Primaria.

Contingut Informació addicional

3. Acceso al sistema semántico.
4. Sistema semántico.
5. Desde el sistema semantico: Acceso al léxico fonológico y/o grafémico de entrada y/o de salida.
6. Procesos sintácticos de la lectura.
7. Procesos léxicos de la escritura.
8. Procesos sintáctico-semánticos la escritura.

Editorial: EOS
ISBN: 9788497273763
Publicat:8/2014
Pàgines: 98
Idioma: Castellà
Enquadernació: Rústica