BECOLEANDO V. Programa de desarrollo de los procesos cognitivos intervinientes en el lenguaje, para la mejora de las competencias oral y lecto-escritora.

Galve Manzano, J.L., Trallero Sanz, M. y Moreno Ojeda, J.M.

Programa de desarrollo de los procesos cognitivos intervinientes en el lenguaje, para las mejoras de las competencias oral y lecto-escritora.

En sí no es un método para enseñar la lecto-escritura, sino que está concebido para, una vez iniciados estos procesos, ayudar a los alumnos que presenten dificultades, fundamentalmente por el incorrecto funcionamiento de algunos de sus niveles de procesamiento léxico, semántico, sintáctico o de planificación.

En este libro se sigue trabajando las líneas anteriores, pero en este volumen se abordan los procesos de planificación de la escritura de forma mas intensa; todo ello se complementa con el cuaderno especifico de Estrategias de Comprensión Lectora y de Expresión Escrita II.

Nivel: 5º de Primaria.

Contingut Informació addicional

3. Acceso al sistema semántico.
4. Sistema semántico.
5. Desde el sistema semantico: acceso al léxico fonológico y/o grafémico de entrada y/o de salida.
6. Procesos sintácticos de la lectura.
8. Procesos léxicos de la escritura.
9. Procesos sintáctico-semánticos la escritura.
10. Procesos de planificación de la escritura.

Editorial: EOS
ISBN: 9788497273770
Publicat:12/2010
Pàgines: 102
Idioma: Castellà
Enquadernació: Rústica