S´han trobat 548 productes. Es mostren resultats del 131 al 140.
Mónica Gonzalo, Alonso, Andrés Pabón
Vivim en una societat i en una cultura que es caracteritzen per ser hedonistes, competitives i hiperactivades. A més, pel que fa a les emocions, tendim a evitar les desagradables i el dolor. La societat ens empeny a, sentir-nos alegres, feliços i allunyats de problemes. L’objectiu d’aquest llibre és que les mares i els pares comprenguin que tan important és que els seus fills experimentin alegria com ràbia, por, tristesa i gelosia. Totes les emocions, amb independència de si són agradables odesagradables, estan convidades a participar en les nostres vides.
Rafa Guerrero, Andrés Pabón
Aquest conte proporciona un relat interactiu i divertit, amb recursos que ajuden a entendre la situació per la que passa el protagonista. Així mateix, els elements que conté permeten treure a la llum parteix de l’univers interior del petit/a lector/a:
Mercedes Bermejo, Andrés Pabón
T’agraden els animals? I les plantes? Saps que hi ha uns éssers que són meitat plantes meitat animals que representen les emocions? Vols conèixer els plantànimals amb la Martina i el Marcos? Ells t’ensenyaran a conèixer les emocions, saber-les expressar i entendre-les. Són molts els estudis que avalen que l’estimulació i desenvolupament de la intel·ligència emocional garanteixen una major qualitat de vida i benestar. Per això, és important conèixer les principals competències emocionals que estimulen la intel·ligència emocional en la infància i conèixer alguns exemples per fomentar-les a través de jocs lúdics i divertits.
Rafa Guerrero, Belén de Toro, Jesús López
El Telmo, la mascota viatgera de la classe, coneix tots els racons màgics de l’escola de l’Hugo i la Carlota. En aquesta aventura s’endinsaran a l’època dels dinosaures i de l’antic Egipte. L’atenció i el control d’impulsos seran molt importants per poder desxifrar els misteris.
Rafa Guerrero, Belén de Toro, Jesús López
El Telmo, la mascota viatgera de la classe, coneix tots els racons màgics de l’escola de l’Hugo i la Carlota. En aquesta aventura s’endinsaran a l’època dels dinosaures i de l’antic Egipte. L’atenció i el control d’impulsos seran molt importants per poder desxifrar els misteris.
Nuria Baranda, Jesús López
Les persones fem servir diàriament un codi molt complex per comunicar-nos les unes amb les altres. Aquest codi l’anomenem LLENGUATGE. T’imagines com seria no poder comunicar-te amb les persones que t’envolten? Que parlin de tu i tu no puguis entendre què diuen? No poder expressar les teves necessitats, desitjos,preocupacions, opinions… Seria frustrant, oi? I si, a més, ets un nen petit, que no es pot valdre per si mateix, també pot ser aterridor.
Jorge Barudy, Maryorie Dantagnan, Mª Jesús Santos Heredero
Els nens i nenes afectats per traumes necessiten i tenen dret a que els adults del seu entorn els donin afecte, seguretat i comprensió, reconeixent la injustícia de ser afectats per successos en els quals ells no tenen cap culpa.
Olga Barroso, Mª Jesús Santos Heredero
La violència de gènere és un greu problema social que traspassa totes les fronteres geogràfiques, socials i temporals. Hi ha moltes manifestacions de la violencia de gènere; una d’elles, de la qual tracta aquest Senticonte, és la violència que exerceix un home contra una dona en una relació de parella. És imprescindible assegurar un bon tracte cap a la infància per aconseguir que els nens es desenvolupin sanament.
Natividad Pérez Álvarez, Mª Jesús Santos Heredero
La reproducció assistida humana és una situació cada vegada més habitual a causa de diversos motius: retard de la maternitat, incorporació de la dona al món laboral, inestabilitat econòmica i precarietat laboral, estils de vida amb molt d’estrès i dificultats en la fertilitat tant de l’home com de la dona. Entendre el procés i saber el que implica és fonamental en una societat que veu necessària, i utilitza, aquesta ajuda.
José Antonio Luengo Latorre, Mª Jesús Santos Heredero
El conte pretén reflexionar sobre un dels reptes més importants en el moment actual: usar d’una manera raonable i saludable les tecnologies de la informació i de la comunicació (TIC). Aconseguir l’equilibri adequat. Evitar els riscos del seu mal ús, de l’accés a continguts inadequats (violència, sexe, apologia de l’autolesió o de les malalties del comportament alimentari, entre d’altres) i, sobretot, de la hiperconnectivitat. Tot això és una necessitat en l’educació dels nostres nens, nenes i adolescents. Buscar la proporció i la sensatesa. I l’harmonia. És possible aconseguir-ho? Sens dubte. Però aquest objectiu requereix dedicació, paciència, implicació, converses.
Registra't per a rebre el nostre butlletí amb novetats, ofertes i més...