S´han trobat 50 productes. Es mostren resultats del 31 al 40.
Leticia Robles, Edgar Villegas, Ian Sánchez
Esta serie propone un material de apoyo para desarrollar un conjunto de actividades que tiene como propósito favorecer las habilidades, la discriminación y percepción visual y el desarrollo de algunas inteligencias múltiples (lógica-matemática, lingüística, visor-espacial, naturalista, entre otras)
Concepción Roca
El objetivo de estos cuadernos es fomentar y desarrollar la capacidad intelectual del niño o niña.
Concepción Roca
El objetivo de estos cuadernos es fomentar y desarrollar la capacidad intelectual del niño o niña.
Concepción Roca
El objetivo de estos cuadernos es fomentar y desarrollar la capacidad intelectual del niño o niña.
Cecilia Ávila Morales
El principal objetivo de las actividades, que se proponen en este materia, es contribuir el estímulo de las funciones mentales superiores: pensamiento, atención, concentración y memoria, juicio y razonamiento, análisis y síntesis, entre otras.
Antonio Vallés Arándiga
Este programa desarrolla las capacidades perceptivo-atencionales, de memoria, espaciales, temporales, de razonamiento, creativas, psicomotrices, lingüísticas y de inteligencia social en la Ed. Infantil. Sus contenidos lo constituyen la áreas curriculares Medio Físico y Social.
Antonio Vallés Arándiga
Este programa desarrolla las capacidades perceptivo-atencionales, de memoria, espaciales, temporales, de razonamiento, creativas, psicomotrices, lingüísticas y de inteligencia social en la Ed. Infantil. Sus contenidos lo constituyen la áreas curriculares Medio Físico y Social.
Teresa Sabaté i Rodié, Rita Culla Perarnau
Cuadernos que tratan los acontecimientos cotidianos convirtiéndolos en situaciones logicomatemáticas que, más que dar una solución exacta, tratan de ayudar al niño a tomar conciencia de sus actividades, a razonar sobre lo que ha sucedido.
Clara Rodríguez Caravantes, Olga Georgina Aguilar de Guzmán.
Este cuaderno se compone de una serie de actividades con cierto grado de dificultad, organizadas de forma secuenciada, que estimulan la actividad infantil e integran los conocimientos adquiridos para reforzar cada uno de los logros del niño.
Clara Rodríguez Caravantes, Olga Georgina Aguilar de Guzmán.
Las actividades del cuaderno se presentan de manera abierta para que el docente, a través del análisis y el estudio de las características de cada alumno, vaya integrándolas para estimular el desarrollo de individuos competentes.
Registra't per a rebre el nostre butlletí amb novetats, ofertes i més...