LLIBRES DE EDUCACIó PRIMàRIA

Competencia curricular. Lengua castellana 5 de primaria. (Cuaderno alumno y solucionario)

Antonio Vallés Arándiga

Esta prueba de autoevaluación de la Competencia Curricular en el área del lenguaje está dirigida a desarrollar en el alumnado la capacidad de comprobar su propio aprendizaje, mediante la contestación a preguntas de Comprensión lectora, gramática, escritura, vocabulario, ortografía y comunicación.

19.00€ (IVA inclòs)

Exercicis pel reforç de les funcions executives. Nivell 4

E.T.E.L.

Els processos cognitius que intervenen en les funcions executives són variats però, podríem destacar, entre altres, a manera de resum: planificació, memòria de treball, fluïdesa verbal, atenció, raonament, autocontrol i flexibilitat.

18.00€ (IVA inclòs)

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Exercicis pel reforç de les funcions executives. Nivell 2

E.T.E.L.

Els exercicis continguts en els quaderns treballen aquests processos cognitius i estan pensats per ser utilitzats a partir dels 7 anys d'edat, sent d'utilitat per a totes aquelles persones que, independentment de la causa, hagi de estimular o reforçar aquests processos.

20.71€ (IVA inclòs)

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Més que lectures-2. Exercicis de comprensió, expressió i raonament. 8-10 anys

M. Jose Berdejo Benedi, Francisca Bach Alemany

Aquest material està pensat per a tots aquells nens i nenes que presenten certes dificultats a l’àrea verbal i per a tots els que necessiten un treball més intensiu en els diversos aspectes relacionats amb la lectura i l’escriptura, com poden ser la percepció visual i auditiva, l’atenció, la memòria, l’orientació espai – temps, la comprensió, el vocabulari...

24.15€ (IVA inclòs)

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Intervención mediante historias complejas de teoría de la mente. Meteduras de pata, juicios morales e ironías

Irene García Molina

Texto y recopilación de ejercicios para fortalecer en la mente de los niños y jóvenes con dificultades pragmáticas las complejas rutas que llevan a comprender los usos no literales del lenguaje.

14.00€ (IVA inclòs)

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Conciencia fonológica. Libro de Actividades y material

Cecilia Centeno, Constanza Dechert

Este libro contiene actividades directamente vinculadas con la Conciencia Fonológica. La misma es considerada un conocimiento importante que los niños deben tener para que aprendan a leer correctamente. Es la capacidad de reconocer que las palabras se componen de sonidos particulares llamados, “fonemas”.

55.00€ (IVA inclòs)

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Mis primeras letras. Libro de lecturas. Lengua hablada, lectura y escritura, recreación literaria y artística.

Carmen G. Basurto, José L. Castillo Basurto.

Este libro ofrece a los alumnos la enseñanza inteligente de la lectura y la escritura, mediante ilustraciones con ideas concretas, palabras, frases y oraciones. Así aprender a leer no consistirá en pronunciar mecánicamente los sonidos, las sílabas o las palabras, sino en interpretar inteligentemente las ideas en una página impresa.

13.45€ (IVA inclòs)

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Estimulación cognitiva - I. 7-9 años.

Carmen García Sánchez, Armando Estévez González

Los cuadernos de esta serie contienen ejercicios estructurados con una dificultad progresiva, en los cuales se realizan tareas muy diversas: comprensión, razonamiento, observación, memorización, atención, asociación, etc. que son imprescindibles para un buen aprendizaje, por lo que han demostrado su utilidad como complemento o refuerzo de las tareas curriculares.

20.00€ (IVA inclòs)

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Estimulación cognitiva básica. 6 - 8 años.

Carmen García-Sánchez, Armando Estévez González

Los cuadernos de esta serie contienen ejercicios estructurados con una dificultad progresiva, en los cuales se realizan tareas muy diversas: comprensión, razonamiento, observación, memorización, atención, asociación, etc. que son imprescindibles para un buen aprendizaje, por lo que han demostrado su utilidad como complemento o refuerzo de las tareas curriculares.

20.00€ (IVA inclòs)

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Método gestual lectoescritura. Lecturas - 2. Educación infantil, 1º ciclo educación primaria, educación especial.

Victoria Falomir Albert, Milagros García Haba

Método Gestual utiliza tres tipos de canales sensoriales en el aprendizaje. El visual para captar tanto la grafía de la letra como el gesto que le acompaña. El auditivo para sentir el sonido que corresponde a cada fonema. El cinestético al acompañar a cada grafema o morfema el gesto que se ha establecido.

11.00€ (IVA inclòs)

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