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Teresa García Hubard
Adiós a los mitos que apoyan la disciplina y los castigos para la educación de los hijos. Al educar desde el amor, la comprensión y la empatía, los padres podrán disfrutar de una crianza menos estresante y, sobre todo, formar niños seguros de sí mismos.
Elvira Giménez de Abad
En este libro la autora nos propone detenernos un instante para reflexionar acerca de nuestras actitudes, y nos guía para ayudarlos a crecer más seguros.
María Soto
El objetivo de este libro tan personal es dar a conocer qué es y cómo se aplica la Disciplina Positiva -desde la íntima experiencia de la autora y su acreditada profesionalidad-, facilitar sus herramientas, relacionarla con la educación de los niños y también contribuir a supuesta en práctica.
José María Paricio
En este libro, Paricio comparte los conocimientos que ha adquirido a lo largo de cuatro décadas de profesión sobre Pediatría, Crianza y Medicina.
Nekane González Morales, Virginia Gonzalo Rivas
En este libro vas a encontrar todas aquellas cosas que siempre se dan por hecho, pero que nunca sabemos cómo poner en práctica.
Mª Ángeles Jové Pons, Andrea Zambrano Calzado
El método de coaching para padres y madres que les ayudará a conectar con sus hijos. Este libro te aportará reflexiones, ideas sencillas y de mucho sentido común que englobamos en el método AEIOU con el objetivo de ser el padre y la madre que quieres ser.
Tanith Carey, Dr. Angharad Rudkin
Este libro cubre el desarrollo de niños con edades comprendidas entre 2 y 7 años. El libro toca temas importantes como las pataletas, las amistades (reales e imaginarias), la rivalidad entre hermanos, el comportamiento agresivo o la presión de grupo.
Joseph Knobel Freud
Esta obra aborda las principales cuestiones que atormentan a padres y madres hoy en día: algunas aparentemente más prácticas, como los buenos hábitos del sueño, y otras más específicas o alarmantes, como los abusos, el bullying o los cambios en el núcleo familiar.
Rosa Jové
Rosa Jové, psicóloga y autora de libros de tanto éxito como "La crianza feliz", tiene claro cuál debe ser el objetivo: lograr escuelas más felices. No se trata de cambiar todo a lo loco, sino de valorar y conservar aquello que nos sirve, adaptar lo que está obsoleto y cambiar lo que no funciona.
Noémi d´Esclaibes, Sylvie d´Esclaibes
Se acompaña de herramientas cuya relevancia está confirmada por la neurociencia y con abundantes ilustraciones, que ayudan a comprender los principios fundamentales de la educación Montessori para aplicarlo de una manera beneficiosa.
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