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David Bueno i Torrens
En este magnífico libro, el doctor David Bueno, biólogo y neuroeducador de prestigio mundial, nos invita, de forma magistral y amena, a descubrir qué sucede en el cerebro de los adolescentes con la intención de conocerlos y entenderlos.
Francisco Javier Valverde Jimena
Un libro pensado para familias con adolescentes que buscan pautas educativas y de comportamiento con las que hacer frente a ese periodo de la vida en el que los hijos inician el tránsito hasta la vida adulta. El psicopedagogo Javier Valverde presenta 40 situaciones, dilemas y retos basados en la vida real y el día a día de muchos adolescentes de hoy.
Javier Quintero Gutiérrez Del Álamo
Una guía esencial para conocer las últimas investigaciones de la neurociencia acerca de lo que supone ser adolescente, permitiéndonos entender los cambios que los más jóvenes experimentan en su cerebro y en su comportamiento.
Jesús Amaya Guerra, Evelyn Prado Maillard
Este libro no tiene la intención de generar desconfianza o paranoia hacia los hijos, o convertirnos en espías de sus actividades. Lo que pretende es sensibilizarnos sobre la nueva realidad que viven y dar estrategias de prevención e intervención para que tengan la capacidad de tomar buenas decisiones, esto pese a la presión de sus amigos o de sus propios impulsos. Los padres debemos estar informados y ser conscientes acerca de los riesgos y presiones que reciben los hijos para sentirse aceptados y pertenecientes a su grupo social.
Lilian Banderas, Ricardo Levy
Este es un libro de orientación, reflexión, prevención y desarrollo de recursos de resolución frente a diversas problemáticas en el ámbito familiar, escolar, social y amoroso, en la construcción de la identidad y la orientación vocacional.
Gustavo Martínez
El objetivo del trabajo que tienen en sus manos es brindarles a las familias y a las instituciones educativas una herramienta más para poder enfrentar las problemáticas sociales que aquejan a nuestros adolescentes, quienes muchas veces no encuentran en el seno familiar y en los establecimientos escolares los espacios y tiempos necesarios para su abordaje.
Ernest J. Zarra Iii
Como investigador y teórico de la educación, el autor profundiza en la generación Z para conocer a fondo a estos estudiantes. Pretende ayudarles a aprender más sobre ellos mismos. Busca comprender qué es lo que hace que la generación Z funcione y qué es lo que los marca. También quiere comprender las formas en que la generación Z aprende, ahora que se han vuelto tan dependientes de su tecnología.
Eva Millet
Este libro pretende ser una radiografía de esta emoción, poniendo el foco en su impacto en niños y adolescentes: cómo, cuándo y por qué les afecta.
Francisco Muñoz-Martín
En las etapas tempranas del niño se observan trastornos y reacciones de tipo psicosomático: las tensiones pulsionales se descargan hacia adentro y provocan sensaciones de malestar corporal que representan el lenguaje emocional de los órganos que es propio de la primera niñez.
Rudolf Steiner
Este libro representa una colaboración que reúne afirmaciones que Rudolf Steiner hizo o escribió sobre la adolescencia. Steiner trata de mirar con mayor detenimiento el desarrollo humano y explorar la evolución personal del cambio a la adolescencia y sus manifestaciones exteriores como las de una realidad espiritual.
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