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LLIBRES : Psicologia infantil

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Educando la alegría

Educando la alegría

Pepa Horno Goicoechea

¿Alguien nos dijo alguna vez que reír, acariciar, jugar o compartir son imprescindibles para educar personas emocionalmente fuertes? ¿Nos explicaron que los espacios son educativos cuando son luminosos, están en contacto con la naturaleza y permiten el movimiento? La alegría es una emoción imprescindible para el desarrollo pleno del niño o niña. Sin alegría no hay exploración, intimidad, encuentro, crecimiento, protección o resiliencia.

6.99€ (IVA inclòs)
Mucho más que un cuento para disfrutar ayudando a nuestro hijos. Un libro que guía: las rabietas y un cuento que ayuda: planeta rabieta

Mucho más que un cuento para disfrutar ayudando a nuestro hijos. Un libro que guía: las rabietas y un cuento que ayuda: planeta rabieta

José Martín Salguero Noguera, Carmen Pastor Gimeno, Juan Sevillá Gascó

Pataleto viajó al Planeta Tranquilo y conoció a Serena, la cual le enseñó cómo funcionaba la Escuela de Papás y Mamás. Se le ocurrió que se podría hacer lo mismo en Planeta Rabieta

12.95€ (IVA inclòs)
Un libro que guía: mi papá y mi mamá se separan y un cuento que ayuda: mi muñeca Audelina

Un libro que guía: mi papá y mi mamá se separan y un cuento que ayuda: mi muñeca Audelina

Encarna Fernández Ros, Carmen Godoy Fernández, María Pascual

Cada título consta de un libro guía para los padres con información contrastada y consejos prácticos sobre qué hacer o no hacer en el día a día, y de un cuento para el niño, con el objetivo de ayudarle a enfocar sus emociones de manera positiva y divertida, a resolver sus preocupaciones y dificultades, en definitiva, a enfrentarse a los retos de crecer, desarrollarse y hacerse mayor.

12.95€ (IVA inclòs)
La curiosidad

La curiosidad

Flavia Mannocci

Esta obra te invita, a partir de pequeños ejercicios, a despertar tu curiosidad y, con ello, a explorar el funcionamiento de tu mente. Porque la curiosidad también es una virtud terapéutica con poderes transformadores.

15.00€ (IVA inclòs)
Tímidos, introvertidos, vergonzosos... Comprender y acompañar en la escuela y en la familia

Tímidos, introvertidos, vergonzosos... Comprender y acompañar en la escuela y en la familia

Robert J. Coplan, Kathleen Moritz Rudasill

Tímido, introvertido, vergonzoso, silencioso, inhibido? ¿Cómo se desarrolla la timidez en la infancia? ¿Cuáles son sus causas biológicas, familiares y sociales? ¿Qué papel juegan las emociones y el temperamento? ¿Cómo podemos interactuar con los niños tímidos? ¿Qué hacer para ayudarlos en entornos escolares y familiares?

17.12€ (IVA inclòs)
La relación de apego. Posibilidades educativas

La relación de apego. Posibilidades educativas

Carmen Ávila de Encío

El ser humano nace indefenso y tiene un lento desarrollo madurativo. Por ello necesita de una relación de apego personal, fundada en la necesidad de recibir y dar amor.

13.60€ (IVA inclòs)
Malestares y subjetividades adolescentes. Una aproximación desde la salud mental colectiva

Malestares y subjetividades adolescentes. Una aproximación desde la salud mental colectiva

Susana Brignoni, Carles Feixa Pàmpols, Ángel Martínez-Hernáez, Oriol Romaní i Alfonso

Más bien debemos entenderla como una construcción social que cobra sentido en el contexto específico en el que los actores y sistemas sociales definen qué es la adolescencia y qué connotaciones encierra esta adscripción. No existiría, por consiguiente, algo así como un solo tránsito, o una adolescencia o una juventud posible de ser vividas, sino una diversidad cuyas condiciones de posibilidad descansan en un contexto social determinado.

20.00€ (IVA inclòs)
La relación de apego. Posibilidades educativas

La relación de apego. Posibilidades educativas

Carmen Ávila de Encío

El ser humano nace indefenso y tiene un lento desarrollo madurativo. Por ello necesita de una relación de apego personal, fundada en la necesidad de recibir y dar amor.

17.00€ (IVA inclòs)
Tímidos, introvertidos, vergonzosos... Comprender y acompañar en la escuela y en la familia

Tímidos, introvertidos, vergonzosos... Comprender y acompañar en la escuela y en la familia

Robert J. Coplan, Kathleen Moritz Rudasill

Tímido, introvertido, vergonzoso, silencioso, inhibido? ¿Cómo se desarrolla la timidez en la infancia? ¿Cuáles son sus causas biológicas, familiares y sociales? ¿Qué papel juegan las emociones y el temperamento? ¿Cómo podemos interactuar con los niños tímidos? ¿Qué hacer para ayudarlos en entornos escolares y familiares?

17.50€ (IVA inclòs)
La formación del símbolo en el niño. Imitación, juego y sueño. Imagen y representación.

La formación del símbolo en el niño. Imitación, juego y sueño. Imagen y representación.

Jean Piaget

Jean Piaget hace una investigación minuciosa acerca de los pasos sucesivos que atraviesa la mente infantil -desde la ausencia de imitación hasta la representación cognoscitiva (las llamadas categorías representativas)- basándose en observaciones directas que ejemplifican sus razonamientos y conclusiones.

18.25€ (IVA inclòs)
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