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Juan Sevillá Gascó, Carmen Pastor Gimeno
Los niños que comienzan a utilizar el enfado, con o sin conductas agresivas, descubren con rapidez su enorme eficacia y en cuento repiten estos comportamientos unas pocas veces, se automatizan y se convierten en parte de su forma de actuar. Este libro te ayuda a reflexionar y te da consejos de cómo cambiar estas emociones en el niño. La actividad se refuerza con el cuento que lo acompaña dirigido al niño.
Jesús Amaya Guerra, Evelyn Prado Maillard
En esta obra los autores analizan cómo los padres de hoy tratan de hacer creer a los hijos que la vida es cómoda y fácil, por lo que llegan a aparentar ser zombis que solo viven para satisfacer sus deseos de forma inmediata, sin importarles incluso, usar la violencia para obtenerlos ni las consecuencias que conllevan.
Brian Corby, David Shemmings, David Wilkins
Las tres ediciones previas de este libro fueron escritas por Brian Corby uno de los expertos más reconocidos y respetados en el área de la protección a la infancia. La necesidad de una cuarta edición se vuelve evidente ante los cambios de las políticas y el contexto de la protección a la infancia.
Sonia Mariscal Altares, Marta Giménez Dasí
Este libro está concebido con la clara intención de ser un texto útil, tanto desde el punto de vista teórico, como aplicado, y está dirigido tanto a estudiantes de Educación Infantil como a profesionales en ejercicio (maestros, pedagogos o psicólogos) que trabajen con niños de 0 a 6 años. Estos contenidos constituyen la base sobre la que se proponen estrategias de prevención, estimulación y fomento del desarrollo infantil que también se incluyen entre estas páginas.
José Luis Gonzalo, Óscar Pérez-Muga
La obra se fundamenta en la teoría del apego explicando de una manera sencilla y con atractivas metáforas los tipos de apego que el niño ha podido desarrollar, con ejemplos prácticos sobre cómo actuar en cada caso. Los autores inciden en la capacidad que los menores tienen para salir adelante si se potencian sus recursos resilientes, enriqueciendo la guía con historias y vivencias de los propios niños.
Peter Bourquin, Carmen Cortés Berenguer
¿Qué consecuencias puede tener para una persona el hecho de pasar las primeras semanas o meses junto a un gemelo en el útero y después sufrir la pérdida y nacer sola? ¿De qué manera puede elaborarlo e integrarlo cuando, además, a menudo este hecho es ignorado y está relegado a las capas inconscientes de nuestro ser? Las respuestas a estas y otras muchas preguntas constituyen el núcleo del presente libro.
Andreas Krüger
Este libro resume de forma comprensible los conocimientos alcanzados en la actualidad por la psicotraumatología, la disciplina que estudia los traumas psíquicos, de tal modo que padres, educadores, docentes y otros agentes que tienen que ver con los niños.
Susan Kaiser Greenland
El niño atento es un libro revolucionario, el primero en mostrar a los padres el modo más adecuado de enseñar a sus hijos estas prácticas transformadoras.
Sonia Vaccaro, Consuelo Barea Payueta
En este libro las autoras presentan, a través de una exhaustiva investigación, la auténtica realidad de este infundado síndrome, carente de toda base científica, desechado en la actualidad en EEUU.
María José Cabanillas
Las preocupaciones, los temores, las inseguridades... pueden eliminarse aplicando la técnica de ho’oponopono, una técnica hawaiana de resolución de problemas que nos enseña cómo podemos crear la vida que deseamos.
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