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LLIBRES : Psicomotricitat
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La psicomotricidad en la escuela. Una práctica preventiva y educativa.
P. Arnaiz Sánchez, M. Rabadán Martínez e I. Vives
¿De que manera podemos atender y acompañara la niño y a la niña en la etapa de educación infantil para que sea agente activo en la adquisición del conocimiento de sí mismo y para que acceda con placer a la conquista de su propia autonomía? Este libro quiere ser una herramienta en el quehacer educativo, nos ayuda a dar sentido a la acción infantil y nos proporciona intervenciones y estrategias para trabajar desde la vía psicomotriz.
Gerontopsicomotricidad. Especialización de la Psicomotricidad
Soledad Vázquez
Se trata de una libro este libro en el que los autores dan cuenta de forma exhaustiva de los aspectos fermentales en el desarrollo de la Gerontopsicomotricidad, disciplina que surge desde la Psicomotricidad y que luego crece con señas de identidad que le son propias.
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El juego corporal
Daniel Calmels
El juego corporal reúne las diversas investigaciones que Daniel Calmels realizó sobre el juego a partir de su tarea clínica en psicomotricidad y su diálogo continuo con los docentes, referentes ineludibles en la temática del juego en la niñez.
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Jugar con los sonidos, jugar con el cuerpo. Propuestas lúdicas de música y expresión corporal para nivel inicial y EGB1.
Fabrizio Origlio, Fernanda Barnes
Docentes de música, docentes de Nivel Inicial y Primaria, profesores de educación física, danza o expresión corporal, especialistas en recreación y otros profesionales de la educación encontrarán en estas páginas gran cantidad de sugerencias, juegos y actividades para la enseñanza de la música, desde un enfoque lúdico. El material cuenta con un CD con nuevas canciones y propuestas concretas para la realización de actos y fiestas en la escuela.
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Desarrollo motor, movimiento e interacción.
Diego Fernando Bolaños
Este libro centra su contenido en algunos de los procesos del desarrollo Psicomotriz. Con este material, se pretende que el estudiante de Educación Física, Ciencias del Deporte, “áreas afines” y los profesores en ejercicio, logren superar las principales dificultades y limitaciones que se presentan en las planificaciones de programas, preparaciones de clases y desarrollo de las mismas.
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Psicomotricidad y juego en la atención temprana de niños con discapacidad.
Margarita Carmona López
La intervención terapéutica realizada en los niños que padecen alguna discapacidad, a veces se lleva a cabo con prácticas poco confortables para los pequeños.
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Problemas de aprendizaje perceptivomotor. Métodos y materiales preescolares
Miriam T. Tannhauser, María Lucrecia Rincón, Jacobo Feldman
Presenta las dificultades que pueden acontecer durante el proceso de simbolización necesario para el aprendizaje de la lectoescritura.
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Manual de educación física adaptada al alumno con discapacidad
Mercedes Ríos Hernández
La presente obra ofrece un marco teórico-práctico de la Educación Física y su adaptación al alumnado con Necesidades Educativas Especiales, concretamente referidas a las derivadas de déficit físico, intelectuales o motores.
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