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LLIBRES : Educació especial
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Entrar con éxito en la madurez con TDAH. Guía práctica para padres y educadores para ayudar a ladolescentes con neurodesarrollos diferentes
Chris A. Zeigler Dendy, Ruth Hughes
Entrar con éxito en la madurez con TDAH es una guía -fruto de experiencias de primera mano-para ayudar a los adolescentes con TDAH a prepararse para un futuro de éxito una vez finalizada la enseñanza postsecundaria.
Dislexia evolutiva
Paz Suárez Coalla, Cristina Martínez García
La dislexia evolutiva es una dificultad de aprendizaje con impacto significativo tanto en el ámbito escolar como en el familiar. Este libro se presenta como una guía completa para abordar la evaluación y la intervención de la dislexia en niños y niñas en edad escolar.
Intervención neuropsicopedagógica en TDAH
María De Las Alas-Pumariño Rosellón
Este planeamiento se desarrolla en esta obra a través de un análisis y conceptualización del TDAH, haciendo especial mención a la intervención neuropsicopedagógica y brindando al lector un material original descargable para trabajar las funciones ejecutivas, así como una guía de juegos educativos.
Casi todo lo que sé del TDAH. Déficit de Atención e Hiperactividad: hallazgos y reflexiones
Guillermo Iraola
Guillermo Iraola aborda de manera integral el TDAH, proporcionando información esencial sobre sus causas, síntomas y tratamientos, mientras destaca la diversidad de experiencias dentro de la comunidad TDAH.
Guía rápida sobre la dislexia para las familias
James W.Forgan, Noelle Balsamo
Este manual, con información directa, fácil de entender y basada en la evidencia, constituye un recurso imprescindible para las personas que trabajan con niños y adolescentes con dislexia.
Método de lectoescritura visual 14. La naturaleza
Gaspar González Rus, Mª Mercedes López Torrecilla
Este libro es una herramienta invaluable para padres y educadores que buscan un método efectivo y divertido para enseñar a niños con autismo. ¡Haz que el aprendizaje sea una experiencia positiva y enriquecedora con nuestro innovador método de lectoescritura visual!
Lisa tiene miedo a hablar
Úrsula Perona, Rocío Moreno
En este cuento la pequeña Lisa afronta su fobia a hablar a través del apoyo de su terapeuta, y consigue, a través de varias estrategias, vencer ese miedo y darse cuenta de que los miedos, cuanto más los alimentos, más grandes se hacen. Y cuanto menos caso les hacemos, más pequeñitos.
Mi cuaderno de señas matemáticas. Desarrollo del pensamiento matemático
María Elena Rodriguez Alcántar, René Pontón Zúñiga
Este cuaderno es un material creado especialmente para niños sordos o con debilidad auditiva. Está basado en la Lengua de Señas Mexicana (LSM) y muestra con ilustraciones sencillas la posición y movimientos que se deben hacer con las manos para lograr una comunicación eficaz.
¡Niño, estate quieto! Beneficios de la educación física para el TDAH
Luis Miguel Ruiz Pérez, Miguel Villa de Gregorio
El presente libro destaca la gran oportunidad que tiene el profesorado de Educación Física de acompañar y ayudar a gestionar las dificultades que el alumnado con TDAH manifiesta en la escuela, el campo de deportes y en su vida. Las numerosas propuestas que en este libro se presentan están basadas en la evidencia científica y la experiencia de sus autores.
Método de lectoescritura visual 13. Las fiestas y los juegos
Gaspar González Rus, M.ª Mercedes López Torrecilla
El material se presenta con un método de lectoescritura para niños con déficit cognitivo o diagnosticados de Trastorno del Espectro Autista (TEA), facilitando el acceso a la misma a través de la ruta visual.
G R A T I S
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