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Rafael Velasco Fernández
Constituye un valioso estudio de los trastornos que acompañan al síndrome del niño hiperquinético. Una vasta experiencia sobre el tema, acumulada por el autor, a lo largo de muchos años de estudio y de trabajo clínico, hace posible que el lector encuentre en cada capítulo las explicaciones para la comprensión del diagnóstico, pronóstico y tratamiento.
Greta Benavides Tijerina de Adame.
Este libro describe el Síndrome, sus signos más evidentes, síntomas, causas, diagnóstico y tratamiento. Asimismo, ofrece una guía sobre los métodos y programas que pueden emplearse para ayudar a los niños que lo padecen. Los procedimientos descriptos proveen a los padres y a las personas vinculadas a la educación, de los recursos para orientar el desempeño: escolar, emocional y social de los niños
José J. Bauermeister
Guía sobre el déficit de atención para padres, maestros y profesionales. El Dr. Bauermeister no sólo provee un resumen exhaustivo de los hallazgos más útiles de las investigaciones, y que las familias necesitan conocer para criar mejor a su niño con el TDAH, sino que también ubica esta información dentro del contexto específico de las experiencias de las familias.
Carmen Villanueva Rivero, Paul Caballero
Ipuin baten bidezko dibertsioa eta laguntza, hori da Terapipuina! Hiperaktibitatearekin laguntzeko Terapipuina.
J. Russell Ramsay, Anthony L. Rostain
Es común escuchar sobre TDAH, pero resulta difícil saber en qué información podemos confiar y en cuál no. Ramsay y Rostain, reconocidos expertos en el tema, te guiarán a través del TDAH, desmitificando la información confusa y brindándote herramientas prácticas y efectivas para mejorar tu calidad de vida.
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VVAA, TDA-H Palencia
El objetivo del libro es acercar a las personas con TDAH, a sus familiares, a profesionales o estudiantes, o al público en general, una fuente de información útil y veraz, esperando que sirva como herramienta de mejora de vida para todas las niñas, adolescentes y mujeres con TDAH.
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Mariano G. Scandar, Ruben O. Scandar
La mayor parte de este libro está destinado a ser una guía actualizada sobre los abordajes terapéuticos con base en la evidencia científica e intenta resumir los múltiples protocolos de intervención existentes sobre el trastorno, sin embargo, esto solo puede hacerse si se comprende la naturaleza del cuadro clínico y el modo en que debe ser diagnosticado. Este libro busca entonces ser una herramienta practica para quienes buscan comprender como conceptualizar, diagnosticar y tratar a adultos con TDAH.
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Gustavo D. Gauna
El tema abordado en este libro es el de la necesidad de escuchar a los niños y recuperar para ellos aquellas instancias de salud que en estos tiempos se han ido complejizando.
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Inmaculada Moreno García, María Susana Menéres Sancho
Este libro se centra en esta forma problemática de comportarse que exhiben los niños hiperactivos y en las dificultades de los padres para afrontar tales comportamientos. Por este motivo, se exponen las herramientas que las investigaciones científicas han mostrado eficaces para ayudarles.
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José Francisco Guerrero López, María Báscones Márquez, Rafael Pérez Galán
Se trata de una obra de referencia en la que, desde la comprensión y desde una perspectiva positiva, se presenta un análisis detallado de cómo el trastorno TDAH, si no es tratado debidamente (en la edad temprana o adulta), permanece en la vida de los sujetos y le acompaña hasta el final de sus vidas, con el agravante de los rasgos de comorbilidad que este trastorno puede conllevar y que, a veces, no les hacen disfrutar de una vida digna, plena y de calidad en una sociedad que no siempre los comprende.
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