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Dr. Nicolás Cobos Barroso
El autor responde de forma detallada a las dudas que los padres puedan tener, y ofrece las pautas correctas para tratar al niño asmático de manera que desarrolle todas sus actividades habituales sin que eso signifique correr ningún riesgo.
Manuel Pérez Sánchez
El autor llama la atención sobre la infancia y señala el coraje y originalidad poética de la misma para afrontar la desorientación de nuestro tiempo actual, pero al tiempo advierte la necesidad de tener la mente clara y percibir que el bebé es un fuego, que puede calentar o bien quemar y destruir la casa a la que llega.
Petra Mª Pérez Alonso-Geta
En este estudio se amplía desde una visión interdisciplinar el conocimiento del contexto familiar en que se desarrolla la infancia de (6-14) años en España.
Chantal de Truchis
Acompañamos mejor al niño en su desarrollo cuando apoyamos su deseo de crecer. Al explicarlo de forma muy concreta, este libro ayudará a los padres a sentirse confiados a lo largo de su educación.
Carlos de la Villa Porras
Los juegos tradicionales de toda la vida, recopilados en una obra amena y entretenida que a buen seguro te sorprenderá.
Francesco Tonucci
El autor propone recuperar el espacio público para que los niños puedan volver a jugar en la calle, ir solos a la escuela, convivir con niños de otros barrios, compartir las plazas con los ancianos.
María Jesús Comellas
Este libro analiza la necesaria comunicación entre familia, el centro educativo y la comunidad que debe existir para favorecer la implicación de todos los colectivos en la tarea educativa y propone pautas que guíen a los adultos en los dos ámbitos (cognitivo y emocional-social) a fin de evitar una desorientación o un aprendizaje de estrategias inadecuadas.
Carolina Garbón de la Villa
En esta guía conoceremos la influencia que ejercen los padres en el autoconcepto infantil y ofreceremos sencillas pautas para fomentar la autoestima de nuestros hijos, desde la temprana infancia hasta la adolescencia.
Núria Prat, Marisa del Río
Este libro desarrolla el módulo de desarrollo socioafectivo e intervención con las familias, que esta incluido en el Ciclo Formativo de Grado Superior de Educación Infantil.
María del Pilar Álvarez Sandonís
Se trata de una obra dirigida a los padres y madres que está basada en la intervención familiar y que pretende, a través de juegos, cuentos y actividades, darles herramientas útiles para que afronten con seguridad las manifestaciones infantiles que se derivan de las expresiones emocionales, principalmente de la ira.
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