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INFANCIAS´han trobat 705 productes. Es mostren resultats del 561 al 570.
Un cambio de mirada para abordar y prevenir la violencia en la escuela. El grupo como posibilidad de socialización y de convivencia.
María Jesús Comellas, Mirta Lojo
Considerar la violencia en las escuelas desde un punto de vista individual como una acción y una reacción es perder toda posibilidad de hacer una interpretación holística que dé pie a la intervención en sus causas.
La magia de desarrollar la inteligencia de nuestros hijos. Sugerencias para padres y educadores de niños pequeños.
Teresa López, Paloma Matías
Con un lenguaje sencillo y partiendo del día a día en la vida de cualquier familia (la hora de comer, salir al parque, ir al colegio...), se propone un modo de actuar con los niños en los primeros años de la infancia. Se han seleccionado doce situaciones cotidianas, una por capítulo. La lectura puede seguir el orden en que aparecen o alterarse según el interés de cada lector.
Educar para ser. Vivencias de una escuela activa.
Rebeca Wild.
Fruto de un innovador proyecto educativo, vivido en el seno de la familia y de la comunidad, esta obra explica a padres y maestros cómo crear un ambiente en el que los niños permanezcan llenos de curiosidad y crezcan seguros de sí mismos y de su entorno.
El poder de leer. Técnicas, procedimientos y orientaciones para la enseñanza y aprendizaje de la lectura.
J. Jolibert, R. Gloton
Esta obra indaga los motivos que alejan del libro a tantos lectores y propone medios concretos para recuperar, a través de una nueva educación, el poder y el placer de leer.
Obesidad infantil. Nutrición inteligente para tus hijos.
Marta González Caballero
En esta obra se tratan conocimientos de alimentación y nutrición básicos orientados a entender el fenómeno de la obesidad en los niños. Su lenguaje es divulgativo por lo que resulta útil tanto para profesionales de la salud como para los que buscan ampliar conocimientos en la rama de la nutrición.
El niño y la guardería del siglo XXI.
Joaquín Callabed (coordinador)
Este libro ofrece una visión actual de la infancia que acude a la guardería o escuela infantil, analizando las enfermedades y medidas de higiene, los problemas psicológicos y educativos y también problemas sociales que pueden surgir en una guardería.
Deja que el mundo exterior entre en el aula
Rebeca Wild.
Niñas y niños aprenden mejor cuando lo que se les ofrece tiene sentido y les interesa. Pueden aprender música percutiendo con palos u otros objetos las rejas del colegio, o matemáticas basándose en los dibujos que han hecho de un bloque de apartamentos y de sus ventanas. También aprenden cuando exploran, trepan y construyen cosas juntos, al aire libre.
Aspectos esenciales del desarrollo de la personalidad en el niño.
Mussen, Conger, Kagan
Este libro presenta una visión equilibrada, actualizada y completa del desarrollo humano, desde el nacimiento hasta la adolescencia.
Cómo lograr el bienestar familiar. Un libro para toda la familia.
Diana Rodríguez de Ibarra
La autora considera que sus escritos son de interés para todo tipo de lectores, ya que tratan sobre problemas humanos centrados en mejorar la familia, y presentan temas dedicados a jóvenes, parejas solteras y casadas, papás y mamás con hijos de todas las edades, abuelos y personas de la tercera edad, así como temas específicos sobre el duelo, reflexiones acerca de la Navidad, la depresión y otros más.
Psicología de la infancia y la adolescencia. Guía para padres y maestros.
Enrique García González.
La infancia y la adolescencia son etapas de la vida en que por distintas razones, el ser humano sufre problemas de socialización, de conducta, educativos, sexuales, emocionales, familiares y existenciales. Este libro se propone apoyar el quehacer de los profesores de enseñanza preescolar, primaria y media, quienes a menudo se enfrentan a alumnos con problemas de esa índole que entorpecen su formación académica por una parte, y por otra, afectan a su vida familiar.
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