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Maletín creativo LEGO Classics
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Diviértete manteniendo organizados tus ladrillos Lego con el práctico y resistente maletín creativo Lego Classic. ¡Abre la caja amarilla y contempla los ladrillos de colores!
Trastornos del desarrollo del lenguaje: especificidad y diversidad. Casos prácticos en logopedia
Carlos Gallego López, Miguel Lázaro López-Villaseñor (coords.)
Esta segunda guía de casos ofrece una continuación detallada y actualizada de la primera acerca del abordaje clínico en los trastornos del desarrollo del lenguaje. Cada capítulo tiene un enfoque estructurado, desde la anamnesis hasta la intervención, e incluye ejemplos concretos de sesiones y casos reales, y orientaciones para las familias y el entorno escolar.
Cultivar la mirada científica para conocer el mundo. Una propuesta educativa para 0 a 3 años
Rocío Jiménez Fontana, Beatriz Gallego Noche
Con este libro, dirigido principalmente a maestras y maestros interesados en integrar la educación científica en sus aulas, ofrecemos unas orientaciones teórico-prácticas para introducir con intencionalidad didáctica la competencia científica en la primera infancia (0-3 años). Lejos de presentar un conjunto de recetas rígidas, esta obra busca ser una fuente de inspiración y punto de partida para la reflexión y la acción pedagógica.
Juntabras. El mejuego de juntabras del muntero
Pak Gallego, Marc Simó
Elige tus palabras, cómete letras según el nivel y júntalas de forma que el resto de participantes pueda adivinar tu juntabra. Conseguid pistas y ayudas al superar cada nivel, intentad llegar al final conservando algunas pistas, pero no falléis o tendréis que volver a empezar.
Trastornos del aprendizaje. Estrategias y técnicas de intervención educativa
Julio Gallego Codes
Presentamos un libro sobre educación que aborda los trastornos psicopedagógicos más importantes que afectan a la misma. Está especialmente indicado para los especialistas en psicopedagogía de los gabinetes y colegios y para todo el profesorado de primaria y secundaria, que tienen que tratar a los alumnos con problemas de aprendizaje.
Equilibrio familiar. Aprende a conseguir el tuyo de forma consciente y plena
Marta Prada Gallego
¿Alguna vez has intentado dejar de gritar en casa sin éxito? ¿Conoces la educación respetuosa pero te sientes incapaz de ponerla en práctica? ¿Sientes que el trabajo, las obligaciones y los niños te han absorbido? ¿Tu pareja se ha deteriorado desde que llegaron los hijos? Por primera vez, un libro sobre educación consciente va más allá y te sitúa en el punto de origen donde empieza todo: el equilibrio familiar.
Ayudar a los adolescentes a afrontar la muerte y el duelo
Mar Gallego Matellán
A lo largo de los capítulos, profundizaremos en cuestiones prácticas, desde un enfoque cercano y con una finalidad terapéutica, para apoyar a los jóvenes tanto ante la muerte de un ser querido como en los distintos estados e inquietudes relacionados con la propia mortalidad.
Educación infantil y bien común. Por una práctica educativa crítica
Beatriz Gallego Noche, Rosa Vázquez Recio
Este libro responde a una necesidad. Una necesidad académica y personal por justificar la finalidad del hecho educativo, no únicamente desde su sentido para el aprendizaje, sino desde su contribución a una sociedad más justa, más solidaria y más libre, que ponga en el centro a las infancias y a estas en relación con el sostenimiento de la vida y de la comunidad.
La escritura de escolares con discapacidad intelectual Procesos, percepciones y estrategias para la mejora
José Luis Gallego Ortega
El texto da a conocer por primera vez cuáles son las habilidades (meta)cognitivas de las personas con discapacidad intelectual cuando se enfrentan a la construcción de un texto. La obra concluye con una atractiva e interesante información acerca de las principales técnicas, estrategias y recursos para la mejora de la escritura de las personas con discapacidad intelectual.
Enseñanza de las ciencies en tiempos de COVID-19. De la investigación didáctica al aula
Ana María Abril Gallego, Ángel Blanco, Antonio Joaquín Franco (coords.)
Este libro ofrece a los docentes de las diferentes etapas educativas información básica para afrontar la enseñanza de los contenidos científicos relacionados con la pandemia, así como los obstáculos que pueden encontrar en sus estudiantes y orientaciones e información sobre materiales y recursos que pueden usar y/o modificar para aplicar en sus aulas. Así, el profesorado dispondrá de una guía para desarrollar alfabetización científica, utilizando el contexto real de la COVID-19 en diferentes ámbitos científicos.
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